2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第五章生物的进化章末整合提升.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第五章生物的进化章末整合提升.ppt

2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第五章生物的进化章末整合提升

* 章末整合提升 解题方法9 减数分裂与有丝分裂、遗传变异综合题的解题方法 1.减数分裂和有丝分裂中染色体和DNA数目变化的坐标曲线 通过坐标曲线反映细胞增殖过程中染色体或核DNA的变化,也是常见的题型。但是,如何区分坐标曲线反映的是有丝分裂还是减数分裂呢?下面结合图形来寻找突破口: 1.区分核DNA的变化曲线和染色体的变化曲线的技巧:看“斜线”,曲线中存在斜线的为DNA变化曲线,不存在斜线的为染色体变化曲线。 2.区分开核DNA和染色体的变化曲线后,再区分细胞增殖的方式:①看“染色体峰值”,染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。②看“DNA复制和分裂次数”,斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1次的为有丝分裂。③看“结果”,分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。 直方图实质上是坐标曲线图的变形,反映的也是染色体、核DNA或染色单体数量的变化关系。解题思路与坐标曲线图基本相同,但对染色单体的分析非常重要。 2.减数分裂与遗传规律的关系 减数分裂中染色体行为的变化是两个遗传规律、伴性遗传的细胞学基础。 生物体在进行减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位

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