2014-2015学年高中历史同步课件:2.7启蒙运动31张(人教新课标必修3).pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2014-2015学年高中历史同步课件:2.7启蒙运动31张(人教新课标必修3).ppt

2014-2015学年高中历史同步课件:2.7启蒙运动31张(人教新课标必修3)

何为“启蒙”? 英文enlighten:开导、启发 法文原意:光明 从字义上看,它旨在传播光明,消除普遍的黑暗 ——罗素 社会契约 必须建立一种全新的契约,这不是统治者与被统治者之间的契约,而是全体人民之间的契约。通过社会契约,人民建立一个自己管理自己的政府。 ——选自《社会契约论》 启蒙思想在其他领域主张 ……此外,启蒙思想家还提倡科学,反对蒙昧主义;在经济领域主张实现自由放任主义,反对国家干预经济生活;在宗教上主张实行宗教信仰自由,反对政教合一。 ——马执斌主编《历史必修三资料汇编》 拓展作业 在暴力革命中的过激行为是非理性的,但是革命恰恰是人们对现实状况理性思考的结果。 你如何看待英法资产阶级革命中的暴力行为? 参考网站及书目 参考网站: 人民教育出版社 中学历史教学园地 历史家园 参考书目: 《启蒙运动百科全书》 《世界文明史》 《全通通史》 * 探源篇 感受篇 品味篇 材料1:英国和法国资本主义经济增长指数 1615年 1691年 1700年 1774年 英国 100 320 182 230 法国 100 210 220 247 ——布罗代尔:《

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