2016版《3年高考2年模拟课标政治》课件 必修3 第2单元 第5课 文化创新 .pptxVIP

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2016版《3年高考2年模拟课标政治》课件 必修3 第2单元 第5课 文化创新

课标版 政治;题组一 文化创新的源泉和作用 1.文化创新的源泉和动力是什么? 社会实践。 2.文化创新有什么意义? ①创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。;3.创新与继承是什么关系? 一方面,任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承。另一方面,体现时 代精神是文化创新的重要追求。;题组二 文化创新的途径 1.文化创新的根本途径和基本途径分别是什么? ①根本途径:立足于社会实践。 ②基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。 2.文化创新应坚持什么样的正确方向? 文化创新要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断 增长的精神文化需求。 3.进行文化创新应克服哪几种错误倾向? 进行文化创新必须反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主 义”和“历史虚无主义”的错误倾向。;1.听到的是京腔京韵的侯宝林的相声,看到的却是卡通人物在说学逗唱;看 到的是原汁原味的生旦净末丑的表演,听到的却是流行歌曲,借助Flash等现 代化手段,传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲 的这一个“漂亮转身”启示我们?????( ????) A.文化创新必须坚持立足于实践这一根本途径 B.借助多媒体等现代技术便能实现文化创新 C.文化创新需要注重面向世界、博采众长 D.文化创新不仅需要继承更需要融入时代元素;2.清代学者叶燮说得好:“孤芳独美,不如集众芳以为美。”这主要表明? ( ????) A.文化发展需要博采众长 B.优秀文化必然代替落后文化 C.文化发展的实质就在于文化创新 D.文化在继承中发展,在发展中继承 ?答案????A 题干旨在表明文化发展需要博采众长,A正确。B表述错误。 C、D与题意无关。;3.京剧最初的舞台就是简单的“一桌二椅”“一块幕布”,随着科技的飞 速发展,京剧舞台有了实景,增加了交响乐、灯光,电动化、影视化的元素 也出现于舞台。这表明?( ????) A.科技能转化为物质力量 B.先进的科技是文化创新的动力 C.文化创新可以推动社会实践的发展 D.科技进步促进了文化的发展 ?答案????D 材料反映的是科技进步推动京剧舞台艺术的发展,故D符合题 意。A、C不符合题意,不选。社会实践是文化创新的动力,故B说法错误, 不选。故选D。;4.近年来,江苏省许多城市开展了城市精神的讨论和提炼。如南京的“开 明开放、诚朴诚信、博采博雅、创业创新”;苏州的“崇文、融合、创 新、致远”;常州的“千载读书地,现代创新城”……这些城市精神表明? ( ????) ①文化要在继承中发展,在发展中创新 ②任何时代的文化都离不开对传统文化的继承 ③体现时代精神是文化创新的重要追求 ④面向世界,博采众长,全面吸收中外一切文化 A.①②  B.②③  C.①③④  D.①②③ ?答案????D 江苏省这些城市精神体现了对传统文化的继承、创新和发展,;5.在现实生活中,许多民间艺术表演因为单调、沉闷等原因,观众越来越少, 造成收入减少,经费不足,艺人转行,使得民间艺术生存空间越来越小。这 种现象启示我们?( ????) A.要重视传统文化的继承 B.要重视传统文化的创新 C.要重视传统文化的传播 D.要彻底摒弃传统文化 ?答案????B 材料强调许多民间艺术在继承过程中表演单调,即因为没有创 新,没有新东西才单调,应选B。;6.《世界保护文化多样性宣言》第七条指出:“每项创作都来源于有关的 文化传统,但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”为此,实现 文化创新必须把握好?( ????) ①文化继承与文化发展的关系 ②民族文化与外来文化的关系 ③当代文化与传统文化的关系 ④社会实践与文化创新的关系 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④ ?答案????A “每项创作都来源于有关的文化传统”告诉我们要处理好文 化继承与文化发展的关系、当代文化与传统文化的关系;“在同其他文化 传统的交流中得到充分的发展”则要求我们处理好民族文化与外来文化 的关系。故①②③正确且切题。④在题干中没有涉及,排除。故选A。;重难 正确认识文化创新? ; 途径 ;繁荣文 化的必 由之路;  文化创新不是对传统文化的根本否定 文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是 一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。传 统文化既是一个民族和国家文化创新的根基,也是实现文化创新的前 提。我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开 对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开 始。对于一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民 族文化的创新就会失去根基。文化创新表现在为传统文化

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