【2015春走向高考】高三政治一轮复习课件(人教版):必修2 第四单元 第9课.pptVIP

【2015春走向高考】高三政治一轮复习课件(人教版):必修2 第四单元 第9课.ppt

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【2015春走向高考】高三政治一轮复习课件(人教版):必修2 第四单元 第9课

1.和平与发展是当今时代的主题 闪记 2.世界多极化趋势 3.国际竞争 1.世界和平与发展的实现条件 (1)主权国家互相尊重主权和领土完整,积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务。 (2)充分发挥国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等。 (3)联合国是当今世界最大、影响最广泛的国际组织,充分发挥联合国在维护国际和平与安全,促进国际合作与发展中的作用。 (4)国家利益决定国际关系,各国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。 (5)反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序,推动世界多极化发展。 2.比较经济全球化与世界多极化 [解析] 本题考查和平与发展是当今时代的主题。解题关键要明确和平是发展的前提。题干强调了和平的重要性,C项符合题意,A、B两项不符合题意。D项错误,因为和平是发展的前提。 [答案] C [答案] C [解析] “化武换和平”的背后,是美俄两国博弈的结果,也是国际社会共同努力的成绩,这说明求和平、谋发展、促合作是当今的时代潮流,也说明国际关系的实质是一种利益关系,共同利益是国家间合作的基础,②③符合题意。竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,①观点错误。④认为“国际关系捉摸不定”观点错误。 [解析] 新兴经济体加速发展,是多极化趋势增强的表现,但不等于国际政治经济秩序发生根本性变化和南北发展不平衡问题得到解决,经济全球化的消极影响也并未减少,故B正确,A、C、D观点皆不正确。 [答案] B [答案]  A [解析]  我国积极推动世界多极化的发展是因为世界多极化有利于世界和平与发展,也有利于为我国创造和平稳定的国际环境,因而①②符合题意。当今世界多极化由发达国家主导,③错误;从我国积极推动世界多极化来看,④不符合题意。 1.外交政策:奉行独立自主的和平外交政策 (1)决定因素 (2)基本内容 2.发展道路:坚定不移地走和平发展道路 (1)内涵:中国通过自身的努力和自主创新,采取和平的方式,增加财富,实现自身的发展;又通过自身发展,维护世界和平。 (2)原因:①中国走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,决定了我国绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。我国社会主义现代化建设需要在相对稳定的国际环境中进行。 ②中国走和平发展道路是为了顺应当今求和平、谋发展、促合作的时代潮流。 ③中国走和平发展道路是落实我国独立自主的和平外交政策的要求。 (3)措施:坚持独立自主的和平外交政策;坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,改善和发展同发达国家的关系,坚持与邻为善、以邻为伴,加强同周边国家的睦邻友好和务实合作,加强同广大发展中国家的团结合作;维护国家主权和国家利益;增强我国综合国力和经济实力;反对霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。 1.正确理解国际关系、国家利益、国家性质和外交政策之间的关系 (1)国家利益决定国际关系。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据。 (2)国家性质和国家利益决定国家的对外政策。国家性质决定对外政策的性质,国家利益决定国家对外政策的内容。国家对外政策的执行过程,就是国家利益的实现过程。对外政策是国家性质和国家利益在国家对外关系上的反映。 (3)随国家利益的变化导致主权国家对外政策的改变,从而使国际关系发生相应变化。同时,国际关系的变化会影响国家利益的实现。 2.正确理解和平共处五项原则、联合国的宗旨和原则、主权国家的权利与义务三者之间的关系 (1)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则,是我国处理同周边国家、同社会主义国家、同资本主义国家的关系所依据的法则或标准。而联合国的宗旨和原则是《联合国宪章》中的重要内容,是联合国本身及其会员国处理问题所依据的法则或标准。而主权国家的权利与义务是主权国家在国际社会中享有的基本权利与履行的基本义务。因而,三者的行为主体不同。 (2)和平共处五项原则的内容和联合国的宗旨和原则的内容在精神实质上是一致的。和平共处五项原则体现了《联合国宪章》中规定的国家主权、各国平等与维护国际和平、安全及正义等重大原则,反映了世界各国特别是发展中国家的愿望。 (3)和平共处五项原则及联合国的宗旨和原则的内容与主权国家的权利与义务在本质上是一致的。三者都强调不侵犯别国,不干涉他国内政外交,和平解决国际争端。遵循联合国的宗旨和原则、履行主权国家的义务及坚持和平共处五项原则,才不至于侵犯他国的权利。 [解析] 本题考查我国的外交政策知识,考查学生获取和解读信息的能力及调动和运用知识的能力。解答本题的关键是熟练把握我国外交政策的基本内容

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