【优化课堂】2015-2016学年高一政治人教版必修2课件：第9课 第1框 和平与发展：时代的主题 .pptVIP

第九课　维护世界和平　促进共同发展 第一框　和平与发展：时代的主题 自读教材后思考： (1)试猜测左面两幅图片的寓意。 (2)当今时代的主题是什么？ (3)这一主题面临的主要障碍是什么，应如何应对？ 提示：和平与发展是当今时代的主题。面临的主要障碍是霸权主义和强权政治。 一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1．和平问题 (1)含义：和平问题是指维护世界________、防止新的世界________的问题。 (2)维护世界和平的重要性：世界和平是人类社会存在和发展的____________，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的________。 2．发展问题 (1)含义：发展问题是指世界________的发展，特别是____________经济的发展问题。 (2)正确认识当今世界发展的形势：①追求________成为时代主流。②发展中国家和发达国家的____________越来越大，全球发展的最突出问题是____________不平衡。 二、维护和平、促进有效发展的途径 3．解决和平与发展问题的主要障碍：____________和____________。 4．解决和平与发展问题的主要途径：建立以 ________________为基础的有利于世界和平与发展的____________。 5．国际政治经济新秩序的内容 (1)保障各国享有__________和内政不受_______的权利。 (2)保障各国享有________参与国际事务的权利。 (3)保障各国特别是广大____________享有平等的发展权利。 (4)保障各个________和各种________共同发展的权利。 6．建立国际新秩序 中国提出关于“________________ ”的主张，反映了爱好________、向往________的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是____________国家的赞赏和支持。 1．思考： 难民，是人类社会中一部分因天灾人祸而衣食无着乃至不得不背井离乡的不幸人群；非洲难民则是世界上灾难最为深重的难民。非洲儿童是这些问题首当其冲的受害者，一个个孩子在苦难中挣扎。 上面漫画与材料反映了什么政治生活现象？你认为该如何解决？ 【答案】(1)发展是当今时代的主题，但当今世界贫富悬殊，特别是发展中国家经济形势更加严峻。(2)反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序。 2．判断： (1)总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是国际局势发展的基本态势。(　　) (2)追求发展是当今时代的主要矛盾。(　　) (3)恐怖主义是解决世界和平与发展问题的主要障碍。(　　) 【答案】(1)√。 (2)×。追求发展是当今时代的主流。 (3)×。霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。 1．正确认识和平与发展问题及其相互关系 (1)和平与发展是当代国际关系中诸多矛盾的两个焦点，反映了当今时代的主要矛盾和根本任务，因而成为当今时代的主题。 (2)当今世界和平与发展面临诸多难题，短期内难以解决，因而应全面认识和平与发展问题，但和平与发展是世界主流。 ②发展经济是维护世界和平的重要基础。世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流与合作，抑制了世界战争的爆发；经济的发展有助于消除不稳定的因素，降低发生冲突和战乱的可能性；世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 【特别提醒】 在当前的形势下，影响安全的非传统因素在增加，恐怖主义、民族分裂主义和宗教极端势力构成对世界和平的严重威胁。在金融危机影响下，发展中国家受到的冲击巨大，贫困、饥饿威胁着很多人的生命安全。走出危机，发展经济是当前各国所共同面临的任务。 2．努力解决和平与发展问题 (1)在当代，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。因此，必须坚决地反对霸权主义和强权政治。 (2)改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序，是维护和平、促进发展的有效途径。 (3)建立国际新秩序的必要性 建立国际新秩序是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径。建立国际新秩序对每个国家来说，都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件。 【特别提醒】 (1)国际新秩序主要包括国际政治新秩序和国际经济新秩序。当今世界，和平问题属于政治问题，发展问题属于经济问题，因而可以认为建立国际政治新秩序以解决和平问题；建立国际经济新秩序以解决发展问题。 (2)联合国在维护世界和平、促进共同发展方面发挥着积极作用，但联合国不是凌驾于各国政府之上的国际组织，因此维护世界持久的和平还需各国政府的共同努力。 3．一个国家经济越发达，对世界和平与发展的贡献就越大吗 ①一个国家能否为世界和平与发展作出贡献，取