【成才之路】2016春人教版政治必修3课件：第2单元 第3课 第2框 文化在交流中传播 .pptVIP

1．识记文化交流的途径。【重点】 2．理解大众传媒的内涵及特点。【重点】 3．理解推动文化交流的重要意义。【难点】 民族间文化的交流会冲击本民族文化吗 文化应是多元化的，任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流与融合中发展并壮大的。中国文化也是在几千年的发展过程中，融合各民族文化，同时与外来文化不断碰撞、不断交融、相互借鉴、取长补短而成长起来的。 1．教材P34“探究问题” 提示：(1)这些现象都是日常生活中的文化传播现象，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中亲朋好友聚会、图书馆阅览图书、看电影电视、参加文化活动、网络交流等都属于文化传播。 (2)文化传播的主要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。 2．教材P35“探究问题1” 提示：当今世界的商业活动，进行文化传播是其重要的功能。文化与经济相互交融，在当今频繁的经济贸易中，文化传播的内容也更加广泛。 3．教材P35“探究问题2” 提示：(1)秦统一中国后向边疆大量迁徙人口，促进了边疆的开发和民族文化的融合与发展。 (2)西晋永嘉之乱后，出现大规模人口南迁的第一次高潮，安史之乱后和靖康之变后的大批北方人南迁分别是第二次和第三次的人口南迁高潮。伴随着大批北方人南迁，我国古代的经济重心、人口重心、文化重心由黄河流域向长江流域转移，促进了南北方文化风俗的融合。 (3)元朝时期北方少数民族进入中原、明朝时山西洪洞等地的人口迁移、清末的山东人闯关东等，这些人口迁徙也促进了民族文化相互交融，促进了整个中华民族文化的发展。 4．教材P36“探究问题” 提示：我们搜集资料的方式，主要有查阅报纸、杂志、书籍，阅读电子读物，上网搜索查询或通过直接的人际传播等。通过报纸、杂志和书籍来搜集资料，易保存且搜索不受限制，但往往内容单一、不全面、不及时。通过电子读物和网络搜集资料，快捷方便、双向互动、受众主动，且不受时空的限制。通过人际交往传播知识是最直观最丰富的途径，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时等特点。 5．教材P37“探究问题” 提示：历史上中外文化交流的使者有很多，如唐朝鉴真和尚东渡日本传播佛学；西汉甘英出使大秦推动文化交流；唐朝玄奘和尚印度取经传播佛学；意大利传教士利玛窦来中国传教；威尼斯人马可·波罗把中国文化传播到西方。 (2015·福建卷)小王为撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查询了下面四篇文章。从篇名判断，最符合论文主题的是(　　) A．现代社会互联网传播特点探究 B．网络时代文化传播手段的研究 C．网络背景下高中生形象的塑造 D．2014年央视收视率的调查分析 [解析]　既有“大众传媒”，又有“公民素养”，选项中“网络背景”对应“大众传媒”，“高中生形象塑造”对应“现代公民素养”。 [答案]　C 目前，广东省18至70周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为70.5%，高于传统纸质书报刊阅读率，比全国平均水平高31个百分点，人均电子书阅读量为4.03本。上述材料说明(　 ) ①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播的主要手段　②新的传媒在我国文化传播与交流中日益取代旧的传媒，发挥着重要作用　③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与发展　④现代传播媒体促进了我国文化多样性的发展 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．③④ [答案]　A [解析]　本题考查大众传媒的作用。②错误，新的传媒并没有取代旧的传媒。④不符合题意，材料没有涉及文化的多样性。 2．重要性 文化的交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用也是双向的，向世界传播中华文化能够为世界文化的发展作出贡献，世界各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。 如图所示： 3．如何加强中外文化交流 文化交流的作用是双重的 (1)在平等基础上的交流，有利于维护文化多样性，促进文化繁荣。 (2)文化交流若违背平等交流原则，推行文化霸权主义则不利于文化的发展。 目前，中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明(　　) ①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的反作用 ③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文化传播的重要途径 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [解析]　本题考查对文化交流相关知识的识记理解。回答的关键是识记并理解文化交流的意义。材料中孔子学院遍布世界五大洲，说明教育是文化传播的重要途径，促进了中华文化走向世界，扩大了中华文化的影响力，①、③、④说法正确且符合题意；不同文化对经济具有不同的反作用，②说法错误不合题意，故应选D。 [答案]　D 在经济全球化时代，文化传播已成为一种重要的“软实力”。下列做法有利于促进国