【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版选修1课件：1.2 分离以尿素为氮源的微生物 .pptxVIP

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2017-05-10 发布于河北
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【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版选修1课件：1.2 分离以尿素为氮源的微生物 .pptx

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【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版选修1课件：1.2 分离以尿素为氮源的微生物

第一部分微生物的利用实验2 分离以尿素为氮源的微生物;从自然界中分离微生物; 从土壤中采集微生物 ;蒸发量较大、又由于紫外线具有杀菌作用，所以该土层的微生物数量较少；25cm以下的土层因土质紧密,空气、营养、水分缺乏,含菌量逐步减少。土壤采样方法:采土样地点选好后,用小铲子去除5cm表土,取离地面5-15cm处的土样10-25克,盛于预先灭菌的牛皮纸袋中扎紧,并标明时间,地点和环境等情况,以备查考。 ;分离纯化 ;变色圈法：在平板中加入指示剂或显色剂，使所需微生物能被快速鉴别出来。产生有机酸或胺等碱性物质的微生物，通常采用pH值指示剂可检测出来。 ; 尿素 NH3 中性碱性酚红颜色：黄色紫红色;（一）制备培养基：全培养基、尿素培养基;(三)倒平板;（四）实验结果1;（四）实???结果2;恒温37℃培养;配制菌悬液;稀释菌悬液（使用1000μL）;涂布分离;涂布分离;微量移液器的使用;微量移液器的使用;练习题;4、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中．得到以下几种统计结果，正确的是 ( ) A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230 B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238 C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、212和256，取平均值163 D．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是2l0、240和250，取平均值233