【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修一同课异构课件：第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容 .pptxVIP

第2课 农奴制改革的主要内容;一、改革的酝酿 1.改革的背景： 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 2.目的：;3、表现;4、方案：;特点：缓慢而又谨慎。;2、主要内容：; 思考探究2：我们该如何评价亚历山大二世的“二一九法令”？;三、“二一九法令”的评价：进步与局限 1.进步性： ⑴性质： ⑵作用：①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变;三、 “二一九法令”的评价：进步与局限 2.局限性： ①不彻底性： ②掠夺性： ③欺骗性：;改革的酝酿：解决危机，巩固统治;１、1861年“解放法令”规定土地属于 A.国家 B. 地主 C.农民 D. 资产阶级 ２、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指 农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动 C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品;3、农奴制改革的进步性集中表现在:①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展 A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④;4、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是 A.很大程度上被束缚在土地上 B.摆脱了单个地主的控制 C.受地主控制的村社严格管理 D.成为完全自由的劳动者;6、改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民暴动，这反映了 A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变 C.农奴制改革没有取得成效 D.农民的革命积极性提高 7、赢得“解放者”美誉的亚历山大二世被炸身亡,主要是因为他 A.违背了历史发展潮流 B.严重损害了农奴主利益 C.遭到资产阶级的反对 D.对农民进行了残酷的掠夺;8．1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“……农民和地主间存在敌对情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情，……”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施是 A.农民要接受村社的严格管理 B.农民只有支付高额赎金才能获得土地 C.地主有权决定保留哪块土地 D.宣布农民无条件获得法律上的自由;9、我们称“二一九法令”为解放法令的主要依据是 A、农奴完全获得了人身自由 B、加强村社管理 C、农奴在法律上获得了人身自由 D、农奴可以得到一块份地 10、有人认为“1861年改革后，俄国广大农民遭到的压迫剥削更重了”，其主要原因是 A、遭受资本主义和封建主义双重压迫 B、付出高额赎金 C、对封建地主的义务加重了 D、要继续遭受地主的剥削