【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修同课异构课件：第二单元 第3课 富国强兵的秦国 .pptxVIP

第3课 富国强兵的秦国;一.商鞅之死;一.商鞅之死;2.经过:;3.结果:;（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，,符合新兴地主阶级的要求（根本原因） （2）改革措施全面彻底，执法如山（“法及太子”，法不阿贵） （3）充分的舆论宣传，取信于民（“南门徙木”） （4）秦孝公的大力支持（政治保障） （5）其它：有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导 ;二.富国强兵的秦国;1）建立县制，国君任免官吏;1、政治：;１）废井田 开阡陌;2、经济：;废除世卿世禄制，奖励军功;3、军事：;读一读，品一品;太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！;　　司??迁认为商鞅天性残忍少恩，在被任用之后，不择手段，非常刻薄，最后落得个谋反的罪名？ ;司马迁的观点不对． 　评价历史人物的功过不能依据他的个性天赋，而应当看他的所作所为是否有利于社会进步． 但商鞅变法处在新旧交替时期，不可避免带有一定的局限性． 那么：你觉得商鞅变法有哪些局限性呢？;;Ｐ２８学思之窗;单元小结;梭伦;