2014浙江中级会计考试《中级会计实务》-“互补式学习”打破综合瓶颈.docVIP

2014浙江中级会计考试《中级会计实务》-“互补式学习”打破综合瓶颈也许，综合性强的《中级会计实务》只是一只纸老虎，找到了科学有效的学习方法，就可打破考生在这门科目中的学习瓶颈。 获得2012年全国会计专业技术资格考试中级第二名、现就职于江苏译林出版社有限公司财务部的洪锦玲对此深有感触。 而她也凭借自己的互补式学习法获得了96分的高分。 三遍式教材学习 洪锦玲认为，教材至少要看三遍，而每一遍都要带着不同的目的，这三遍之间互相补充。 第一遍是通读教材不求理解，只求留个印象，知道哪里是与自己常识或者实务中相符的，哪一些章节是实务中接触少或者完全没有接触过并需要多练习的。洪锦玲说。 参加中级考试的考生基本都有工作经验，教材中的很多内容都是这些考生在工作中一直在实践的，这些内容一看就懂，可以少花一些功夫。 第二遍是细读教材的过程，在这个过程的学习中，千万不要抱着60分及格就行的心态，更不要遇到不懂的就主动放弃。在洪锦玲看来，第二遍的学习要做到学习无死角，因为考生永远不知道出题老师会出哪些题不出哪些题。同时，在这一遍教材学习中，考生也可以找一些配套的习题集进行巩固练习。 而在看完第二遍教材后，洪锦玲建议考生做一下近三年的考试真题，因为考试大纲基本上每三年就会变化一次。 对于考试真题，洪锦玲非常看重：这是一个跨章节提高的过程，可以发现还有哪些知识点是被遗漏的，第三遍看教材的时候可以有针对性地进行补充。另外，看教材的过程中，考生需要与《中级财务管理》相结合。因为中级会计实务中会用到一些财务管理的知识，比如，计算债券的发行价格时，会用到财务管理的年金现值系数和复利现值系数等;计算融资租赁的最低付款额时，也会用到相应的年金系数和年金计算公式。 当然，洪锦玲认为考生首先要制定一个合理的学习计划，尤其是对于一年内准备备考多科目的考生来说，学习时间要细化到每一个章节，细化到每一周完成到哪一个章节。 放手基础性章节 前十章是《中级会计实务》的基础性章节，洪锦玲建议，基础好的考生可以对前十章适当放手，用更多的时间攻克后面比较难的章节。 对于前十章内容，洪锦玲进行了这样的总结：对于基础性章节，考生大概要掌握的内容都是差不多的，包括资产或负债的定义、确认条件、初始计量、后续计量等。前十章学完之后，洪锦玲建议考生最好能自己画出一个图来，知道这几点怎么计量，弄清楚怎么写会计分录。 除了前十章，后面比较难的几章，包括长期股权投资、金融资产、所得税和财务报告(合并报表)等，都需要考生花更多时间，做更多练习题。 尽管要考虑重点章节，但《中级会计实务》各章之间的联系比较紧密，基础性章节也需要学好，否则会直接影响后面章节的学习。这门课中几乎没有什么章节是完全独立的，所以，考生在学习中要不留死角。特别是对于会计基础不好的考生来说，学好前面的章节是非常重要的基础。 另外，针对《中级会计实务》综合性强的特点，洪锦玲建议考生在掌握每章知识点的基础上，多做一些跨章节的综合题以及历年真题中的综合题，找到容易出综合题的章节，重点复习。 公式性会计分录 会计的公式是会计分录，这是洪锦玲学习中的独门秘笈。 对此，她解释说：我觉得，会计和财务管理有点类似，就是在做题的基础上可以总结公式。只不过，财务管理的公式是数字型的，而会计的公式就是会计分录。比如，在学习存货、固定资产、无形资产和投资性房地产这四章的时候，洪锦玲就将其分为两类公式去记忆，即初始计量和后续计量。 对于会计分录的学习，洪锦玲建议考生在复习过程中随时默写一些会计分录。 《中级财务管理》重理解，《经济法》重记忆，而《中级会计实务》与这两门都不同，需要理解、记忆双管齐下。 而在这理解、记忆两手都要硬的情况下，洪锦玲练就了一身总结功夫。我会按照大纲的要求，列出每章需要掌握的知识点，由点到面发散总结，在不同章节的知识点之间找出相同点、总结不同点加强记忆。洪锦玲说。 另外，洪锦玲善于将繁杂的 知识点进行梳理，总结为几句话，比如长期股权投资是《中级会计实务》中的一大难点，对此知识点，洪锦玲总结为：主要按照同一控制下的企业合并、非同一控制下的企业合并、共同控制、重大影响四大类别来理解长期股权投资的初始计量和后续计量，以及权益法核算和成本法核算使用的情形。 最后，对于有些考生喜欢一边看答案一边做题的习惯，洪锦玲认为是错误的做法。 这会产生依赖性，也不容易锻炼考生的信心，关键是搞不清楚自己到底哪里会、哪里不会。洪锦玲说，在复习的冲刺阶段，可以把自己曾经做错的题再做一遍巩固一下，所以，平时做题的时候最好一气呵成，全部做完之后再对答案。 (作者：中国会计报记者宫莹 来源：2013年07月05日 中国会计报第15版) 也许，综合性强的《中级会计实务》只是一只纸老虎，找到了科学有效的学习方法，就可打破考生在这门科目中的学习瓶颈。 获得2012年全国会