九年级物理压强单元练习题.docVIP

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九年级物理压强单元练习题

九年级物理压强单元练习题 一、选择题(24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是 A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪.B将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪 2(宿迁).著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 3(德州).王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图1所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是 A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 4.(2011柳州)图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为 A.pa:pb=1:8 B.pa:pb =1:4 C.pa:pb=l:2 D.pa:pb =1:l 5.(11天津)如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则( ) A.它们的高度之比hA:hB=2:3 B.它们的高度之比hA:hB=3:4 C.它们的质量之比mA:mB=2:3 D.它们的质量之比mA:mB=1:3 6.(11威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的: 7.(11兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时(  ) A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉 C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉 8,将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( ) A,pApB,FAFB; B,pApB,FA=FB; C,pA=pB,FAFB; D,pApB,FAFB; 二、填空题(每空2分共计32分) 9. (2011年肇庆)取大气压强值为1.0×105Pa,若一只手掌的面积为0.01m2,则手掌承受的大气压力是 .在海拔2km以内,每升高10m,大气压约减少111Pa,若某处气压计示数是91120Pa,则该处海拔是 m,该处水的沸点 100℃(选填“>”、“=”或“<”). 10.(2011年阜新)在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了 原理,目的是保证两点在 。 11.. “海宝”是2010年世博会的吉祥物,如图所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座材质均匀、实心质量为3.0×103,密度为1.5 ×103/m3,与水平地面的接触面积为,g取10N/kg,“海宝”21所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2cm。求: (1)四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少 (2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g取10N/kg) 16.(6分))如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8X10-3m3。(g取10N/Kg) 求:(1)冰壶的密度 (2)冰壶对水平冰道的压强。 17.(11沈阳市)冰受到的压强越大,冰的熔点越低。运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行,冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰

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