北师大版九年级上物理第十一章简单电路复习1.docVIP

安边中学 九 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人： 杨鹏 总第 26 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 课题：第十一章 简单电路 单元复习（第一课时） 学习目标 认识电路，知道电路的基本组成和作用；会画电路图； 知道电路的三种状态，能够正确判断电路的状态； 认识串、并联电路及特点，能够正确判断电路的连接； 三、教学过程 【温故知新】 电路的组成 1、用 叫做电路； 2、电路的基本组成有 、 、 和 ； 电源： ；开关： ； 用电器： ；导线： ； 二、电路的状态 1、通路： ； 2、断路（开路）： ； 3、短路： ； 三、电路的连接方法 1、串联：将各用电器逐一依次连接的电路；它的特点是： ； 2、并联：将各用电器并联的连接的电路；它的特点是： ； 四、电路图： ； 【导学释疑】 1.在日常生活中,人们常说“开灯”“关灯”,其物理含义是(　　) A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关 B.开灯和关灯都是指闭合开关 C.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关 D.开灯和关灯都是指断开开关 2.在下列器件中,全部都是用电器的是(　　) A.电铃、电池组、白炽灯　　 B.日光灯、电风扇、电视机 C.洗衣机、收录机、开关 D.电源、插座、电线、空调器 3.在如图所示电路中,当S闭合后,L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障,他将导线先连在a、b两点时发现L2亮、L1不亮,当连在b、c两点时发现两灯均不亮,由此可以判断电路故障为(　　) A.灯L1开路 B.灯L2开路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 4．一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”的共同原因是电路中出现了(　　) 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2.灯头内的电线断了 换新线并接好 3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 检查加固 A.短路　　 B.通路　　 C.断路　　 D.支路 5.在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的。它们的连接方式是　　　联,原因是它们　　　(选填“能”或“不能”)独立工作。 6.有一个电源、两个开关、两个灯泡、一个电铃和导线若干,将它们组成电路,要求开关S1闭合时,灯L1亮,电铃响;开关S2闭合时,灯L2亮,电铃不响,画出电路图。 【巩固提升】 1.如图所示的电路中,开关只控制灯L2的电路是(　　) 【检测反馈】 1.(2012·山东德州)如图中实物图作出相对应的电路图。 反思栏 安边中学 九 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人： 杨鹏 总第 27 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 课题：第十一章 简单电路 单元复习(第二课时) 学习目标 知道自然界的两种电荷，认识摩擦起电现象； 理解电流的形成，知道电流的方向；认识电流及其单位，会使用电流表，知道串并联电路中电流特点； 理解电压的作用，知道电压的单位；会使用电压表，知道串并联电路中电压特点； 三、教学过程 【温故知新】 一、电荷