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二次函数基础知识复习 数学组 王礼彬 复习目标： 1、理解二次函数的概念。 2、会把二次函数的一般式化为顶点式，确定图像的顶点坐标、对称轴和开口方向。 3、会平移二次函数y＝ax2(a≠0)的图像得到二次函数y＝a(x＋m)2＋k的图像，了解特殊与一般相互联系和转化的思想。 4、会用待定系数法求二次函数的解析式；利用二次函数的图像，了解二次函数的增减性，会求二次函数的图像与x轴的交点坐标和函数的最大值、最小值。 5、通过具体题目，提高对题目的分析能力、解决问题的能力、归纳能力、语言表达能力。 复习重点：掌握二次函数的基础知识和图像特征。 复习难点：灵活运用知识解决简单的实际问题。 教材分析1．地位和作用???（1）函数是初等数学中最基本的概念之一，贯穿于整个初等数学体系之中，也 是实际生活中数学建模的重要工具之一.二次函数在初中函数的教学中有重要地位，在历届中考试题中，二次函数都是压轴题中不可缺少的内容。 （2）二次函数的图像和性质体现了数形结合的数学思想，对学生基本数学思想和素养的形成起推动作用。 （3）二次函数与一元二次方程、不等式等知识的联系，使学生能更好地将所学知识融会贯通。 2．教学基本要求 （1）理解二次函数的概念，会用描点法画二次函数的图像；知道二次函数的图像是抛物线，会用二次函数的解析式来表达相应的抛物线。 掌握二次函数y＝ax2的图像平移后得到二次函数y=ax2+bx+c、y＝a(x＋m)2、y＝a(x＋m)2＋k的图像的规律，并根据图像认识并归纳图像的顶点坐标、对称轴和开口方向，和升降情况等特征。能体会解析式中字母系数的意义。 （3）会用配方法把形如y=ax2+bx+c的二次函数解析式化为y＝a(x＋m)2＋k的形式，会用待定系数法确定二次函数的解析式。 （4）能利用二次函数及图象特征等知识解决简单的实际问题。 学情分析（1）学生在新课的学习中已掌握二次函数的概念、图像及性质等基本知识。 （2）学生的分析、理解、归纳、问题解决能力较弱。 （3）学生能力差异较大，两极分化明显。 教学过程 二次函数的概念 1、下列函数中，是二次函数的是 。 ① ② ③ ④ 4、二次函数的图像上有两点和，则此拋物线的对称轴是（ ） 、直线 、直线 、直线 、直线 3.已知二次函数的图像上有三点、、，则、、的大小关系为 。 1、已知抛物线的图象如右图所示，则、、的符号为（　　　） 、，， 、，， 、，， 、，， 1．已知二次函数的图像经过，，三点，求该二次函数的解析式。 2．已知二次函数的图像的顶点坐标为，且经过点，求该二次函数的解析式。 3．二次函数的图像经过，，函数有最小值，求该二次函数的解析式。