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语文一年级导学案 课题 学科 ?级 ?教师 ? 授课时间 ? 课时 2课时? 审核人? ? 学习 内容 ? 学习 目标 。 　　2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。 　　3．指导学生在看图过程中认读汉字“学 丁 冬 年 级 班 老师”。 重点 难点 1 ? 学 习 过 程 学????? 案 导???? 案 　　同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。 自主学习 　　活动一：观察图 　　1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？ 　　2．小组合作练习说话 　　3．指名汇报 　　活动二：练习口语交际 　　1．丁丁和冬冬在说什么？ 　　2．他们是怎样进行自我介绍的？ 　　3．指两名同学到前面进行自我介绍 　　4．同桌两个同学练习自我介绍 二、自主探究、合作学习（20′） 1、让我们带着这个问题来学习吧！ 2、参与学习，提供帮助。 3、鼓励学生克服学习中的困难。 ……  ? ? 合作探究 　　1．出示主题图中的字 　　2．认识哪些字？大声读出来 　　3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。 　　4．出示本课要求掌握的生字 　　5．指名读? 同桌互读? ?????????????????????????????????? ? 交 流 解疑 1、交流学习收获。 2、提出不懂的问题。 3、交流解疑。 三、成果展示、汇报交流（8′） 　　1．读字开火车 　　2．做举字卡游戏 励学生交流学习收获。 在线检测 ? 　　通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了什么。发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长，比比谁认字多，认字快。 四、当堂检测，及时反馈 课堂 总 结 五、归纳总结，提升拓展（5′） 板书 设计 　 老师 班 年级 丁丁 冬冬 ? 教学反思或后记 ?