与朱元思书资料.pptVIP

共 共同，一起 苏黄共阅一手卷 同样，一样 风烟俱净，天山共色。 转 通“啭”，鸟叫声。 宛转，流转 蝉则千转不绝 zhuàn 空谷传响，哀转久绝 zhuǎn 绝 到极点 奇山异水，天下独绝。 消失，断 猿则百叫无绝。 直 一直 直视无碍 笔直 争高直指 转 同“啭”，鸟叫声。 蝉则千转不绝 反 通“返”，返回。 窥谷忘反 1、一百许里。 古义：表约数，左右； 今义：应允，可能。 2、鸢飞戾天者。 古义：至，到达； 今义：罪过，乖张。 3、经纶世务者。 古义：筹划，治理； 今义：指政治规律。 1、东西—— 2、奔—— 3、轩邈—— 4、负势竞上—— 5、横柯上蔽—— 6、风烟俱净—— 名词作状语，向东，向西。 动词用作名词，这里指飞奔的马。 形容词用作动词，这里指向高处和远处伸展。 名词用作动词，向上。 名词作状语，在上面。 形容词作动词，消净，散净。 比一比，谁背得又快又好！ 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世物者，窥谷忘反。 山中杂诗 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。 与 朱 元 思 书 南朝 梁 吴 均 解 题 “与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，是六朝骈体文中描写山水景物的小品,全文已散佚。 《答谢中书书》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文。 骈体文的特点①前后两句的字数相同（六朝的骈体文一般多用四字句和六字句，所以骈体文又名“四六文” ）。②前后两句的句式相同。③两句中相对的词，词性基本相同。④两句中尽量避免相同的字（但可用同一虚字）。 这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 文章体裁——骈 文 富春江分上下两段。从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游，从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段。两岸青山，山为水铸情，满目葱翠；一江春水、水因山溢美，澄如湖海碧如天。富春江有山有水，水中有山，水行山中，山绕水生。群峰拥翠，为旅游风光中少见。富春江以水系为主体，融合众多飞瀑、雄奇岩峰、古老村落缀成一组风光旅游带，可谓“水碧山青画不如。”来这里旅游，既可登山揽胜，又可泛舟荡游。 ? 浙江省 富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。 天下佳山水， 古今推富春。 ——元 吴桓赞 钱塘江尽到桐庐， 水碧山青画不如。 ——唐 韦 庄 三吴行尽千山水， 犹道桐庐景情美。 ——宋 苏 轼 一折青山一扇屏， 一湾清水一条琴。 无声诗兴有声画， 须在桐庐江上寻。 ——清 刘嗣绾 学 习 目 标 1、了解有关文学常识，掌握重点文言词汇。 3、借助注释和工具书，翻译课文。 2、反复诵读，进一步培养对文言文的语感，争取当堂成诵。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 吴 均 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 积 累 字 词 1、给下列蓝色的字注音。 缥碧 湍急 轩 邈 泠泠 嘤嘤 千转 鸢飞 戾天 窥谷忘反 横柯上蔽 经纶世务 piǎo tuān xuān miǎo líng yīng zhuàn yuān lì kuī kē lún guān（羽扇纶巾） 吟 诵 涵 咏 2、划分节奏，美读课文。 ①逗号的停顿应小于句号，每一