叙事类文章的阅读方分解.doc

第二课时 叙事类文章的阅读方法 教学目标： 1，理清叙事的线索，感悟作者的思想情感。 2，掌握阅读的技巧，试题类型分类。 3，掌握常见题型的解题步骤。 课堂笔记： 经典诵读《史记》 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若( )虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众（ ）辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰( )视之，俛（同“俯”）出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁( )不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。” 　　 叙事类文章阅读 （一）蘑菇转了一个弯 ①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。 ②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。 　　③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。 　　④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。 　　 ⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆…… ⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味…… ⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！ 　　⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。 ⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。 ⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？ 　　⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！ ⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！ ⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。 ⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。 21、第①段“扫街段之间 B.段之间 C.段之间 D.段之间 本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第段中的画线句。（3分） 读书笔记，请写出个人的一点点感悟或想法： 第三课时 叙事类文章的阅读方法 教学目标： 1，理清叙事的线索，感悟作者的思想情感。 2，掌握阅读的技巧，试题