课改城市化：广西农村语文教师的挑战和对策研究.pdf

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2017-05-10 发布于安徽
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andcountermeasuresofurbanized Challenges reformontheChineseteacherin Guangxi Graduate student：LuyanhongTeacher：Tangzijiang Grade：2012 Specializeddirection：subjectteaching(Chinese) Abstract Chineseeducationreformhasbeencarriedout reformhasachieved eighttimes，curriculum alotof hasthe of very education．However，curriculumtendencycity goodresults，change inthe of reformandnew design，curriculum problemsprocessimplementation，Curriculum reformon resource Rural oversight teachingmaterial，teachingteaching requirements Special and as course．The Schools the schools ignorecitycountry city greatgap gap，to samples，of rural ina Chinese betweenand leadthe education education city country predicament．Rural facedthesame ofcurriculum inthecurriculumreform．Stationinthe citytendency problems Chinese researchattentiononthe of class disciplineperspective，thepay tendencycity changes theruralChinese attentiontothe ofruralChineseteachers．Imore education，pay plight hope Cancorrectviewofcurriculumreform of theruralChineseteacher。S people tendencycity,to g