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第二节__氮的环学案(第二课时)1
氮的循环
【目标引领】
掌握氨气、铵盐的主要物理性质和化学性质,知道NH4+ 的检验方法,能书写相关反应的化学方程式。
重点、难点:氨、铵盐的性质。
【自学探究】
1.氨气是 色 味的气体,比空气 ,在常温、常压下1体积水可溶解 体积的氨。氨溶于水可用下列过程表示 ,所得溶液称 ,呈 性。
2、(1)氨的喷泉实验体现了氨具有下列性质
① ,② 。
(2)氨与酸反应生成相应的铵盐,若用一玻璃棒蘸取浓氨水靠近另一根蘸有浓盐酸的玻璃棒,可观察到 反应化学方程式为 ,
(3)由于氨中氮元素的化合价为-3,所以氨具有 性。氨的催化氧化反应的化学方程式为: ,这是工业上制备硝酸的基础。
3、化学氮肥主要包括 氮肥(主要成分为 )、 氮肥(主要成分为 )、 有机态氮肥——尿素[CO(NH2)2]
4、铵盐都是晶体,都 溶于水。铵盐的主要化学性质有:
①受热容易分解。如:NH4Cl受热分解的化学方程式为: 现象为 NH4HCO3受热分解的化学方程式: 。将生成的气体通入新制的石灰水中,现象为 。
②与碱共热都能生成氨气,因此铵态氮肥 (填“能”或“不能”)与碱性物质如草木灰等混合使用。铵盐与碱溶液反应的离子方程式为 。利用该性质可检验 的存在。
三、氨和铵态氮肥
(一)氨气
【观察思考】
[演示实验1] 氨的溶解性实验。
[演示实验2] 氨和氯化氢的反应。
通过观察实验现象,思考、归纳完成下列表格
实 验 实验现象 结 论 实 验1 实 验2 【合作解疑】
1、通过观察实验现象,你获得了氨的哪些物理性质?
2、喷泉实验原理是什么?氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗?喷泉呈红色说明什么问题?氨水中发生了哪些反应?含有哪些成分?
3、 [实验2]的现象为什么能发生?该实验说明浓盐酸和浓氨水各具有什么性质?若将浓盐酸用浓硝酸、浓硫酸代替,会观察到同样的现象吗?
4、氨中氮元素的化合价是-3,请从化合价的角度分析,氨还可能具有什么性质?它可能与哪些物质反应?
【精讲点拨】
氨的化学性质:
【训练巩固】
1.有关氨的性质叙述中正确的是( )
A. 氨具有还原性 B. 氨极易溶于水,氨水显碱性
C. 氨气和酸相遇都能产生白烟 D.在反应NH3+H+=NH4+中,氨失去电子被氧化
2.氨水中存在的粒子有 ①NH3 ②NH3·H2O ③H2O ④OH- ⑤NH4+
A. 只有①②③④ , 当氨气靠近各玻璃片时, 有白烟产生的是
A.浓硫酸 B.浓磷酸
C.浓硝酸 D.浓的氢氧化钠溶液
(二)铵态氮肥
【观察思考】[演示实验3]取少量氯化铵固体放在试管中加热。
[演示实验4]取少量碳酸氢铵固体放在试管中加热,并将生成的气体通入新制的石灰水中。
[演示实验5]在试管中加入少量氯化铵固体,再滴加适量的10%氢氧化钠溶液,加热,并将湿润的红色石蕊试纸贴在玻璃棒上靠近试管口,观察现象。
, 使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠和水的容器, 最后得到的气体是
A.O2 B.CO2 C.NH3 D.H2O
2.关于铵盐性质的叙述:①铵盐都易溶于水②铵盐一般是白色固体 ③铵盐受热易分解④铵盐都能与碱反应,且加热后一般有氨气放出⑤铵盐都能与酸反应。其中,你认为哪个不应是铵盐所共有的
A. ① B.③② C.⑤ D. ①④
【总结运用】
1、本节课你的收获有哪些?还存在哪些疑惑?
2.一种盐X和NaOH溶液反应,生成一种有刺激性气味的气体Y,将Y经一系列氧化再溶于水可得一种酸Z,再将Y和Z反应又可生成X,则盐X是A. NH4NO3 B. NH4ClC. (NH4)2SO4 D. (NH4)3
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