湘教版七年级思想品德上册第一单元第二节《亮出你自己》-----讲述.pptVIP

寓言故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大象”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 孔雀和朱娜 　　孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 说一说: 1.孔雀为什么死去？ 因为只看到自己的缺点。 我们应该如何走出心理上的自卑或自负呢？ 认识自我的途径 1、通过反思和自我检查来认识和评价自己的有点，不断正视自我、反思自我，调整自我 2、总结成功与失败的经验教训来进行自我评价 3、通过与同龄人对比，找到自己的优点 4、通过他人评价来认识自己 学会认识自我的意义 1、可以促进自身健康发展 2、可以使人更好地把握自己、扬长避短 3、可以确定自己在同龄人群体中的位置、准确认识自己 展现自我风采 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 一 用全面的眼光看待自己 　　 二、用发展的眼光看待自己 我变了 请你说说自己上初中后的各方面变化 习惯方面的变化：学习习惯、生活习惯 学识方面的增长：知识增多 性格方面的变化：更加理智 能力方面的提高：为人处事能力提高 场景三 ：只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着： “真倒霉”一边将头转向窗外。 问题⒋　从这个故事中我们学到什么? 问题⒊　她美吗?为什么? 美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。 气质是金，美丽是银。 真情告白: 　既要认识 外在形象 优点 也要认识 内在素质 缺点 小结: 　人不能两次踏进同一条河里 ——赫拉克利特 　　　　　　　　　　　　 因为无论是这条河还是这个人都已经是不同。 　①人如同世间万物一样每天都是在不断变化和发展的。 　 ②人的外在美与内在美，优点与缺点不是一成不变的，它们可以相互地转换。所以我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 * * * * * * * * * * * * * * 第二节 亮出你自己 三合初中 制作人：万值荣 阅读掌握（一） 1、初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的( )开始大大增强。学会正确( ) 和( )自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的( ) ，对一个人的成长十分重要。 2、自我评价是一个人认识自我的重要方式，我们可以回顾以前的经历，总结( )来进行自我评价，发展自己的个性特点。我们还可以通过同龄伙伴在( )、 ( ) 、( )的( ) ( )等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，准确认识自我。 3、进入初中后，人的自我评价有了相对的( )，对父母和老师评价的依赖性逐步减弱，但由于( )能力不足，或者对自己的( )不当等原因，有时我们总是不能( )地作出评价，从而陷入自我评价的误区。 自我意识 认识 评价 自我认识 成功与失败的教训 个性 能力 与人交往 态度 情感表达方式 独立性 自我认识 期望值 客观公正 想一想: 青蛙可怜吗? 青蛙的可怜在于它没有正确认识自己,也就是说它没有自知自明 学会认识自我 （自我评价） 2. 橄榄树为什么失去了它的美丽和生命? 因为它只看到自己的优点。 启示： 我们既要看到自己的优点也要看到自已的缺点。 我怎么还没发现 我的优点噢？ 你敢说说 你的缺点吗？ 反思、调整自我