怎样识别心理问题的人精讲.ppt

怎样识别有心理问题人员 一、怎样发现有心理问题的人员 （一）判断正常与异常心理活动的“三原则” （二）判断正常与异常心理的“四标准” （三）区分心理紊乱的“三类型” （四）科学分析测验结果 （五）按照临床观察的症状分类 判断心理活动的“三原则” 郭念锋： 1、主、客观世界的统一性原则 2、心理活动的内在一致性原则 3、人格的相对稳定性原则 （一）判断正常与异常心理活动的“三原则” 1、主观世界与客观世界的统一性原则 人的主观或心理是客观现实的反映，任何正常心理活动和行为，必须就形式和内容上与客观环境保持一致性。如果人的心理或行为与外界环境失去统一，就不能被人所理解。 如：幻听、幻视、妄想、与上帝沟通等。 （一）判断正常与异常心理活动的“三原则” 2、心理活动的内在协调一致性原则 人的心理活动是一个完整的统一体，各种心理过程（知、情、意）之间具有协调一致的关系，以保证人在反映客观世界的过程中高度准确、有效。 如：对痛苦----愉快；对愉快----痛苦；为异常状态。 （一）判断正常与异常心理活动的“三原则” 3、人格的相对稳定性原则 每个人在自己长期的生活道路上都会形成自己独特、稳定的个性心理特征。如果在没有明显外部原因的情况下，这种个性的相对稳定出现问题，我们也要怀疑一个人的心理活动是否出现异常。 如：热情的人----突然冷漠；节俭的人----突然挥霍；矜持的人----突然热烈，视为偏离了轨道。 （二）判断正常与异常心理的“四标准” 李心天（1991） 医学标准 统计学标准 内省经验标准 社会适应标准 （三）判断正常与异常心理的“四标准” 医学标准 把心理障碍当作躯体疾病一样看待。根据心理现象或行为，寻找病理生理的变化根据；视心理表现为疾病的症状，其原因归结为脑功能失调。 贡献：使心理障碍纳入医学范畴，客观准确的判定，对心理障碍学研究作出了贡献。 （三）判断正常与异常心理的“四标准” 统计学标准 心理测量的结果常常呈现正态分布，多数人处于居中的范围，而远离中间的两端则被视为“异常”。 这里“心理异常”是相对的，是以统计学为依据，在连续的变量中，人为划分的。 贡献：提供了心理资料的数量资料、客观、便于比较。 但有时受到文化的制约。 （三）判断正常与异常心理的“四标准” 内省经验标准 一是指病人的主观体验，病人自己感到不适、烦躁、郁闷、不能控制行为等，需要寻求帮助。 二是观察者根据自己的经验作出的判断。对经验缺乏者可能会有一定的困难，出现判断的差异。 但就大多数还是可以取得一致的看法。 （三）判断正常与异常心理的“四标准” 社会适应标准 正常人的行为符合社会的规则，能根据社会要求和道德规范行事，行为符合社会常模，是适应性行为。 如果由于器质的或功能性缺陷的原因，使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，其行为后果对本人或社会产生不适应现象----心理障碍（与社会常模比较而言）。 心理紊乱的“三类型” 心理问题： 心理障碍： 心理疾病边缘： （三）区分心理紊乱的“三类型” 心理问题： 指那些在时间性质方面有近期发生，而不太可能持久的特点；问题的内容未泛化，而只局限于引发事件的自身；其反应强度不甚剧烈，并未影响思维逻辑性的心理紊乱。 （一）区分心理紊乱的“三类型” 心理障碍： 指那些初始反应剧烈，持续时间长久，内容充分泛化，有自身难以克服的精神折磨，有时伴有人格缺陷。 （一）区分心理紊乱的“三类型” 心理疾病边缘： 由于强烈的精神刺激持续时间较久，内容一再泛化，所以，紊乱的内容与原始精神刺激的内容相距较大。强度严重干扰了某些方面的正常逻辑思维，往往呈现偏执或人格与行为的偏离。有时可伴有不典型妄想或偶然出现的幻觉。 现代最新观点： 1、心理问题 2、严重心理问题 3、神经症 心理问题像感冒，人人都有可能得； 心理障碍像溃疡，不讲卫生就会得； 心理疾病像癌症，免疫降低就会得。 （四）科学分析测验结果 基层常用的心理测验： SCL-90—心理健康自评量表 SAS----焦虑自评量表 SDS----抑郁自评量表 EPQ----艾森克人格问卷 16-PF----卡特尔16种人格因素测验 （四）科学分析测验结果 注意正确的分析和使用心理测验： 1、根据来访者的主诉选择； 2、根据对来访者的观察选择； 3、根据测验量表的功能选择； 4、正确的组织测验（团体、个人）； 5、正确的分析判定结果； 6、遵循保密原则（工具、结果、隐私）。 1113名官兵中SCL902分的比率 1113名官兵SCL-90总评情况 （四）