江苏省响水中学高中政治必修一课件：第三课 第二框 树立正确的消费观.pptVIP

在国庆黄金周，湖南人文与自然风景名胜洪江古商城通过旅游美食文化周别出心裁地推出了“少爷待客菜”“小姐养生菜”“老爷私房菜”。所谓“少爷待客菜”，由桂花鱼肚、三丝鱼翅、锅巴海参、洞庭龟羊鲜、盐水蹄膀等组成，重在“讲排场、比阔气”。“小姐养生菜”则以甜食、点心、糕点、汤汁为主，配些温性补药，讲究“滋补养颜”。“老爷私房菜”则有炒仔鸭、无公害蔬菜等，重在实惠。 问题：指出“少爷”的消费心理如何让我们的“少爷”在消费中做到节约。 * To be perfect rational consumers 树立正确的消费观 1、理解四种消费心理的基本特征； 理解量入为出、适度消费，避免盲从，理性消费、保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗； 2、自主学习、合作探究，学会正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。 3、激情投入，快乐学习，树立正确的消费观，做理智的消费者。 网友随大流说： 网友我个性说： 网友面子姐说： 网友实在哥说： “送礼就送脑白金”，我也和其他人一样，买两盒脑白金送给妈妈。 微信好友大多送花、送保健品，我要与众不同，为老妈颁发一张美女证，外加一件精美的象牙雕刻制品。 我不能比周围朋友差，我一定要买名牌！我虽收入不高，没什么积蓄，但我要办几张信用卡来透支，帮妈妈买块劳力士金表！ 我讲究实惠，我要多逛几家商场，选一台性价比高的洗衣机送给妈妈。 要求：1、总体把握本课内容，整理探究问题思路，标出疑难点。 2、展示同学规范迅速，其他同学结合探究题准备点评。 G1后 随大流 G2前 随大流 1、（探究一）请同学们结合书本第一目“消费心理面面观”的知识对四位网友的消费心理进行分析？（特点、评价、态度） 展示安排 展示内容 自主学习，合作探究 我个性 面子姐 实在哥 2、（探究二）请大家结合书本第二目“做理智的消费者”的知识对四位网友的消费行为进行再分析？ 我个性 面子姐 实在哥 G4前 G6前 G8前 G5后 G7后 G9后 自主学习+预习成果展示 G6后 1、盘点同学： 语言简洁、声音洪亮，突出重点，突出思路方法，态度大方积极。 2、其他同学： 积极参与，用心倾听，善于补充、质疑，用红笔修改补充。 盘点要求 G3前 盘点 G1、5、7、9 探究二 G2、4、6、8 探究一 展示小组 展示内容 网友随大流说： 网友我个性说： 网友面子姐说： 网友实在哥说： “送礼就送脑白金”，我也和其他人一样，买两盒脑白金送给妈妈。 微信好友大多送花、送保健品，我要与众不同，为老妈颁发一张美女证，外加一件精美的象牙雕刻制品。 我不能比周围朋友差，我一定要买名牌！我虽收入不高，没什么积蓄，但我要办几张信用卡来透支，帮妈妈买块劳力士金表！ 我讲究实惠，我要多逛几家商场，选一台性价比高的洗衣机送给妈妈。 请同学们结合书本第一目“消费心理面面观”的知识对四位网友的消费心理进行分析？（特点、评价、态度） 分析生活篇 合作探究一 （一）从众心理引发的消费 跟风 随大流 特点 评价 态度 具体分析，不可盲目从众 健康合理的 可带动相关产业的发展 不健康、不合理的 分析生活篇 误导经济发展、 对个人不利 （二）求异心理引发的消费 与众不同 标新立异 特点 评价 态度 具体分析、 过分标新立异不值得提倡 利：展示个性，推动新工艺、 新产品的出现和发展 弊：过分标新立异，代价大， 社会不一定认可。 分析生活篇 攀比心理表现 不顾自己家庭实际承受能力， 饮食消费向广告看齐， 服装消费向名牌看齐， 娱乐消费向流行看齐， 人情消费向成人看齐！ （三）攀比心理引发的消费 夸耀盲目 虚荣要面子 向上看齐 特点 评价 态度 不健康，不值得提倡 有弊端 不实用 造成家庭负担和资源浪费 分析生活篇 （四）求实心理主导的消费 符合实际 讲求实惠 特点 评价 态度 值得提倡 理智的消费 对个人和社会都有好处 分析生活篇 分析生活篇 消费心理 从众心理 求实心理 攀比心理 求异心理 跟风 随大流 炫耀性、盲目性 标新立异 与众不同 符合实际、讲究实惠 特 点 一分为二 反对 一分为二 提倡 对待态度 四种消费心理 七嘴八舌： 请大家结合书本第二目“做理智的消费者”的知识对上述四位网友的消费行为进行再分析？ 感悟生活篇 合作探究二 网友随大流说： 网友秀个性说： 网友面子姐说： 网友实在哥说： “送礼就送脑白金”，我也和其他人一样，买两盒脑白金送给妈妈。 微信好友大多送花、送保健品，我要与众不同，为老妈颁发一张美女证，外加一件精美的象牙雕刻制品。 我不能比周围朋友差，我一