江苏省灌云县第一中学高二生物苏教版必修三课件：血糖平衡__公开课__课件.pptVIP

★ 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是____。 （2）下列甲～丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_______ B √ z x xk 思 考： （1）为什么有的同学常在第三节课后感到心慌，注意力难以集中？ （2）学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？ （3）为什么糖尿病患者不宜吃甜食？ 思 考： 什么是血糖？ 血糖的来源和去路有哪些？ 血糖平衡的调节及其意义？ 血糖失去平衡会导致什么结果？ 来 源 CO2+H2O +能量 食物中 的糖类 消化、吸收 肝糖原 非糖物质 分解 转化 氧化分解 合成 转变 肝糖原、 肌糖原 脂肪、某 些氨基酸等 血糖 其浓度的正常值 (80～120mg/dL) 正 常 去 路 （血液中的葡萄糖称血糖） 一、血糖与血糖平衡 主要来源 主要去路 糖尿 高于肾糖阈 (160-180mg/dL) 原因: 一次吃糖过多 或胰岛素分泌不足 或肾炎 血糖的去路 动态平衡 血糖的来源 血糖平衡的三来四去 z x xk 只有当血糖含量超过了肾糖阈，超过了肾小管的重吸收能力时，才会有一部分葡萄糖随尿排出。 肾糖阈－－ 肾脏所能保持的最高血糖含量（160～180 mg/dL） 肾脏对血糖平衡的调节起到一定的作用 马拉松运动员在比赛过程中，机体内的血糖含量是怎样保持相对稳定的？ 思考并讨论： 运动员开始奔跑后，血糖因不断氧化分解供能而含量下降，这时肝糖原分解形成葡萄糖进入血液，使血糖含量恢复正常； 奔跑过程中，当肝糖元分解殆尽，脂肪等非糖物质就转化为葡萄糖并进入血液，以保持血糖含量的相对稳定。 二、血糖平衡的调节 1、血糖平衡的调节方式： A、体液调节: B、神经调节: （直接） (间接) 降低血糖的激素: 胰岛素 (唯一 一种降低血糖的激素) 升高血糖的激素: 胰高血糖素、肾上腺素 下丘脑控制胰岛A,B细胞和肾上腺的分泌 z x xk 胰岛素和胰高血糖素是由什么细胞分泌的呢？ 二、血糖平衡的调节 1、调节方式 （1）神经调节和激素调节（胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素） 血糖升高 胰岛B细胞 胰岛素 肝脏肌肉脂肪等组织细胞 促进血糖进入 a合成糖元 b转变为脂肪、 某些非必需氨基酸 c氧化分解 下丘脑 a肝糖元分解 b非糖物质转化 抑制 ①胰岛素——唯一能降低血糖的激素 结果： 血糖降低 血糖 80~120 mg/dL 消化吸收 分解 转化 氧化分解 合成 转变 食物中的糖类 肝糖元 非糖物质 CO2+H2O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基酸等 细 胞 血糖降低 肾上腺髓质 肝细胞 胰高血糖素 胰岛A细胞 a肝糖元分解 b非糖物质转为糖 下丘脑 肾上腺素 ②胰高血糖素和肾上腺素——主要作用于肝脏 结果：血糖升高 血糖 80~120 mg/dL 消化吸收 分解 转化 氧化分解 合成 转变 食物中的糖类 肝糖元 非糖物质 CO2+H2O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基酸等 细 胞 由胰岛B细胞分泌 降低血糖含量 由胰岛A细胞分泌 升高血糖含量 所有细胞 肝细胞 蛋白质 胰岛素 (4)化学本质： (2)作用： 胰高 血糖素 （1）分泌部位： （2）作用： (1)分泌部位： (3)作用部位： (3)作用部位： (4)化学本质： 蛋白质 ?促进血糖向细胞内转移 ?促进血糖氧化分解 ?促进合成糖原(肝糖原和肌糖原） ④促进转化为脂肪等非糖物质 (增加去路,减少来源) 四个促进 两个抑制 ?抑制肝糖元的分解 ?抑制非糖物质的转化 (增加血糖来源) 促进肝糖元的分解和非糖物质的转化 （唯一能降低血糖的激素） 血糖升高 血糖降低 下丘脑某一区域 胰岛B细胞 胰高血糖素分泌增多 肾上腺素分泌增多 胰岛素分泌增多 肾上腺髓质 下丘脑另一区域 胰岛A细胞 - + 2、血糖平衡的调节过程： 副交感神经 交感神经 血糖平衡的调节 (神经调节和体液调节) 注意： 胰岛素和胰高血糖素调节的三方面 ①最重要的因素是血糖浓度 ②两种激素调节的关系 a 当血糖含量升高时，胰岛B细胞活动增强分泌胰岛素。胰岛素分泌会抑制胰高血糖素的分泌 b 当血糖含量降低时，胰岛A细胞活动增强分泌胰高血糖素。胰高血糖素分泌会促进胰岛素的分泌。 ③神经调节，下丘脑不同区域通过有关神经的作用，促进或抑制相关激素的分泌 思考： 归纳 总结 1、血糖平衡调节的方式： 神经（间接）－体液调节（直接） 2、调节血糖的激素主要有: 肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素