江苏省赣榆县外国语学校高考一轮复习历史课件： 第2课 罢黜百家 独尊儒术.pptVIP

第二课 罢黜百家 独尊儒术 1.董仲舒的“新儒学思想” “春秋大一统” “罢黜百家，独尊儒术” ——加强中央集权的需要 “君权神授”，“天人合一” ——加强君权的需要 “仁政”：限田、薄敛、省赋役 ——缓和阶级矛盾的需要 “三纲五常”的伦理道德 ——稳定统治秩序的需要 糅合道家、阴阳五行思想改造儒家思想， 从而形成了具有时代特点的新儒学体系 2.董仲舒的“新儒学思想”的作用 “春秋大一统” “罢黜百家，独尊儒术” “君权神授”，“天人合一” “仁政”：限田、薄敛、省赋役 “三纲五常”的伦理道德 a 新儒学为封建统治提供了理论依据。 b 为儒学成为封建社会的正统思想起 到了关键性作用。 有人认为：就其实质而言，“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。 请回答：你认为上述观点是否有道理？为什么？ 探究学习 3.汉武帝促使儒学成为正统的措施 A.思想：肯定董仲舒的儒学思想。 B.政治：起用儒士参政，确立察举制为 最主要选官制度 C.教育:兴办太学和郡国学校，推动 儒学传播发展。 儒家思想经历： 春秋时期，应运而生 →战国后期，形成体系 →秦，遭到打击 →汉初，逐渐复苏 →汉武帝时期，成为正统 中国的思想学术在不断的相互渗透、改造，以适应社会经济政治发展的需要，同时又将反作用于当时社会的政治经济发展。