湖北2011高三经济常识一轮复习：第三单元 企业和经营者.pptVIP

* 考点考向 课时 考点 课时6 １． 企业及其作用２． 公司是企业的一种重要形式３． 国有大中型企业是国民经济的支柱４． 股份制是公有制的主要实现形式 课时7 １． 提高企业的经济效益２． 企业的兼并与破产 课时 考点 课时8 １． 国有企业经营者的地位２． 企业经营者的素质 考向 【考向储备】 本单元历年来都是高考考查的重点，经常以图表型形式出现，设问体现了对问题考查的整体性，一般有三个方面的具体要求：（１）是什么（反映了什么现象和问题，需要经综合分析后归纳得出结论）；（２）为什么（为什么要提高经济效益或者为什么采取改革措施）；（３）怎么样（要求结合提供的具体事例或材料， 提出有针对性的建议或措施，培养学生的参与意识和运用理论解决实际问题的能力）。可见，本课知识内容既是全部经济常识的重点，又是难点，它与价值规律作用、所有制结构、 国有企业改革、分配制度、三大产业的结构调整等都有密切联系 考向 【高考趋向】 预测２０１１ 年高考仍主要以选择题的形式对本单元的内容进行考查， 如股票、公司 、企业信誉与形象， 对主观题的考查仍会集中在中小企业的地位和作用以及企业的经济效益上 复习策略 1.对本单元的复习要突出课本主干知识和基础知识的落实，如重点掌握股份有限公司与有限责任公司的异同点， 掌握股票作为居民投资方式的特点，注意股票与其他投资方式的区别。 2.注意知识间的内在联系。如复习“企业经营者的素质”时要注意联系商品的基本属性、价值规律的作用、市场经济法制性、国家的宏观调控、市场交易原则（注意诚实守信）、消费者的权利、职业道德等知识。“股份制是公有制的主要实现形式”的知识散见于教材的不同地方。 复习过程中要注意知识的横向联系，要联系公有制的主体地位、国有经济的主导作用、公司 制企业、国有大中型企业改革等相关知识。 使用建议 １．本单元中重点要引导学生复习“提高企业的经济效益”。要求理解经济效益的概念，能够准确判断经济效益的高低或变化,同时注意该知识点与价值规律的作用 、国有企业改革、新型工业化、经济结构调整等知识的联系。 ２．复习时要结合具体的事例，例如我国建设资源节约型社会、打造创新型国家或我国企业生存和发展中面对的重大难题，理解中小企业的作用、提高经济效益的意义和方法。 ３．注意经济曲线在企业中的运用，例如微笑曲线、成本曲线、活力曲线等，教师在教学中应拓展相关知识。