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湖南省桃源九中高中历史课件:《第20课 从战时共产主义到斯大林模式》 (新人教版必修2)
* 第20课 从“战时共产主义” 到“斯大林模式” 一、“战时共产主义”政策 1、背景 (1)国内:反革命势力猖獗,被推翻的剥削资产阶级正准备通过武装暴乱恢复其失去的政权。 (2)国际:帝国主义集团英法美日一方面派军队侵犯苏维埃俄国,一方面扶植俄国国内反革命力量,使内战更尖锐化和复杂化。 (3)粮食严重缺乏,经济极端贫困。 2、内容 (1)农业: (2)工业: (3)贸易: (4)实行普遍劳动义务制 余粮收集制 推行工业国有化 取消自由贸易 3、特点 “战时” 、“共产主义” 4、评价 (2)粉碎国内外敌人的武装进攻提供物质的保障,巩固了苏维埃 政权。 (3)为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了一种尝试。但国内战争基本结束后,其弊端日益显露,对国家经济造成不利影响,不是一种理想的政策,不是向社会主义过渡的正确道路 (1)特殊条件下和特殊历史时期中,为了集中全国物力、财力,战胜敌人的一项特殊政策。 二、新经济政策 1、背景 (1)四年世界大战和三年国内战争,加上自然灾害,经济遭到了严重的破坏,濒临崩溃。 (2)战时共产主义政策的弊端日益严重,引发了严重的经济困难和政治危机。 (3)战时共产主义政策作为向社会主义过渡的一种模式在实践中遭到失败,俄共(布)需要寻求新的模式。 2、内容 (1)粮食税代替余粮收集制; (2)解除工业国有化; (3)恢复货币流通和商品交换; (4)取消食物配给制,实行按劳分配。 3、实质 实质是在国家掌握主要的经济命脉的前提下,允许资本主义在一定范围内核一定程度上恢复和发展,进而使社会主义成分战胜资本主义成分,最重建设社会主义的经济体制。 4、意义 (1)粮食税减轻了农民的负担,提高了农民的生产积极性,从而缓解了政府和农民之间的矛盾,有利于巩固工农联盟,稳定了政治形势; (2)工业方面的措施调动了企业生产积极性,促进了工业经济的恢复与发展; (3)允许自由贸易使农民获得了扩大再生产的资金,促进了商品流通; (4)按劳分配充分调动了人民群众的劳动热情,有利于国民经济的恢复与发展。 三、“斯大林模式” 1、形成背景 (1)苏联的建立 时间:1922年12月30日 国名:苏维埃社会主义共和国联盟 加盟国家:俄罗斯、乌克兰 、白俄罗斯、南高加索 (2)列宁逝世:1924年1月21日 2、内容 含义:是指苏联在20世纪二三十年代建设社会主义过程中,按照斯大林的规划所确立起来的高度集中的经济、政治体制及其运行机制。斯大林体制是俄国及苏联在特定的历史条件下的一种社会主义模式。 经济体制 工业政策 农业政策 内 容 项 目 农业集体化 农业集体化 经济体制 工业政策 农业政策 内 容 项 目 优先发展中工业,以农业、轻工业为重工业发展提供资金 农业集体化 2、内容 苏联工业化 经济体制 工业政策 农业政策 内 容 项 目 优先发展中工业,以农业、轻工业为重工业发展提供资金 农业集体化 实行单一的公有制,高度集中的计划经济 2、内容 3、特点 高度集中的政治经济体制。 4、评价 斯大林模式是在特定的历史条件下形成的。它的出现,有其历史功绩,也存在很多弊端。 (1)它的功绩主要有: ①通过两个五年计划,迅速实现工业化,苏联称为工业强国。 ②苏联经济实力的迅速增长为后来取得反法西斯战争的胜利奠定物质基础。 ③有利于提高国民的文化素质,在扫除文盲的基础上,国家培养了大批各方面的专家。 斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,是苏联对社会主义建设道路的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥过积极作用。 (2)斯大林模式的主要弊端表现在: ①政治上高度集权,破坏民主集中制,导致社会缺乏民主,造成个人的高度专权;干部职务终身制,对干部没有形成必要的监督;对斯大林个人崇拜盛行。 ②经济上国民经济比例严重失调;高度集中的计划经济体制造成经济效益低下;牺牲农民利益,造成农业生产长期停止不前。 斯大林模式不是建设社会主义的唯一模式,不仅不适用于其他社会主义国家,对二战后苏联的发展也是不利的。 *
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