看问题分清主流与支流.pptVIP

* 炸不炸 桥梁专家拋出“爆毁长江大桥，打通黄金水道”言论，指大桥桥位24米，太低令大型船只不能通过，多年来阻碍中上游地区发展，建议上游的安徽、湖北两省各出五百万元炸掉南京长江大桥，以换取千亿元的巨大经济效益。 南京长江大桥具有其它建筑物无法替代的历史意义，不能随便乱动，还有人提出要将该桥纳入文物保护范围。还有人提出，南京长江大桥已被列为爱国主义教育基地，见证了中国人民“自力更生”的历史，总理周恩来曾自豪地对外国人士说，“新中国有两个奇迹，一个是南京长江大桥，一个是林县红旗渠。”不能将历史炸掉。 南京大桥的确阻碍了长江上游的发展，生产要素既无法向上聚集，上游的工业制成品又无法本地出口，只得到南京或下游来出口。为了经济发展，拆除南京长江大桥也不是不可考虑。 一、矛盾的主、次方面的概念 在事物内部居于支配地位，起主导作用的方面，叫矛盾的主要方面。处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。 1、有什么矛盾？矛盾双方是什么？ 2、矛盾双方的地位和作用是否相同？为什么？ 德：偷金盗嫂 才：善用奇计 不相同 乱世用才 2、矛盾主要方面和次要方面的关系：是对立统一的。 （1）对立：二者相互区别、相互排斥 （2）统一： 1、矛盾主、次方面相互依赖 2、二者在一定条件下相互转化 事物的性质主要的是由___________规定的？ 我国社会主义革命时期 资本主义社会 资本主义 社会主义 性 质 性 质 不　同 主要 矛盾 主要 矛盾 相 同 资产 阶级 无产 阶级 矛盾的主要方面 资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 主要 方面 主要 方面 猫、鼠和鸡 赵国有个人为鼠所害----粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，也很会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他说：“何不把猫送走呢？”他说：“绝不能把猫送走！”儿子百思不得其解，赵国人说：“傻小子，这里面的道理不是你所能知道的……” 你知道这其中的道理吗？ 3、矛盾主次方面相互关系原理的方法论意义 （1）看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流 B、不能忽视矛盾的次要方面 A、要分清主流和支流 有位养鸡场的主人，向来讨厌传教士。因为他觉得有好多传教士讲的是一套，做的又是一套，尤其是有的传教士满口仁义道德，私底下却干些见不得人的勾当，更让他义愤填膺，咬牙切齿。为了满足“替天行道”的正义感，养鸡场主人有事没事，专喜欢信口散布传教士的坏话。 一天，有两个传教士来到鸡场，说要买鸡。上门的生意，总不好往外推，主人让他们在诺大的养鸡场里挑了半天，没想到却挑了一只毛掉得差不多，秃头又跛脚的公鸡。 故事： 主人觉得很奇怪，便问：“你们为什么要买这只丑陋难看的鸡？”其中一位传教士回答“我们先把这只鸡买回去，养在修道院院子里，路过的人看见了，要问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。”主人一听，急了，连忙摇手道：“不行不行！你们看看，我这养鸡场里的鸡，只只都养的肥肥壮壮的，就这一只百微知道怎么搞的一天到晚爱斗架，才会弄成这种丑样子，你们拿它作样品对外宣传，别人会误会我这鸡场里的鸡全都是这样，对我实在太不公平了！”另外一位传教士笑嘻嘻地回答：“对呀，少数几个传教士的行为不检点，你却喜欢拿他们当代表说三道四，对我们来说，也同样太不公平了吧？”