生物：高三第一轮复习——绪论.pptVIP

高三第一轮复习绪论 生物的基本特征—共同的物质基础和结构基础 生物的基本特征—新陈代谢 生物的基本特征—应激性 生物的基本特征—生长、发育和生殖 生物的基本特征—遗传和变异 生物的基本特征—生物与环境 五、考题预测、训练 1、有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为（ ） A.遗传性 B.应激性 C.变异性 D.适应性 2、一般来说，生物共同具有的生命活动是（ ） A.反射 B.消化食物 C.细胞分裂 D.应激性 * 黄华孙制作 新余一中 学习要求和方法 生物的基本特征 反馈练习 生物科学的新进展 讨论 一、考纲要求(2006年) 知道 学习生物课的要求和方法 知道 当代生物科学的新进展 知道 生物科学的发展 识记 生物的基本特征 能力要求 考点 绪论内容与其它章节有密切联系 研究生命现象和生命活动规律的科学。 （二）研究对象： （一）概念： 生物 一、生物科学 大象：看我纹丝不动！ 大熊猫 真好吃！ 东北虎 我也是难得 有闲散散步 金丝猴 我就像那冬天里的一把火 眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？ 猩猩 我很丑，但我很温柔 生物和非生物有什么本质区别呢？ 生物的基本特征 具有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢作用 应激性 生长、发育和生殖的现象 遗传和变异的特性 能适应一定的环境，也能影响环境 二、基础知识 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础 基本组成物质 蛋白质 核酸 生命活动的承担者,生物性状的体现者 遗传信息的携带者,生物性状的控制者 基本结构 无细胞结构：病毒等少数种类 有细胞结构：细胞是生物体结构和功能的基本单位 问题 你知道哪些生物种类？ 生物种类 病毒 真菌 细菌、蓝藻、支原体等 无细胞结构 有细胞结构 原核生物 真核生物 植物 动物 藻类、苔藓、地衣、蕨类、裸子和被子植物 无脊椎动物 脊椎动物 原生、腔肠、扁形、线形、环节、节肢 鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳类 酵母菌、蘑菇、木耳等 依据什么理由说病毒属于生物？ 病毒是一类个体特别小、没有细胞结构、营寄生生活的生物体。病毒一般由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质—核酸组成。病毒在寄生细胞内能够繁殖后代。而繁殖是生物的基本特征之一。因此，病毒属于生物。 定义 生物体内全部有序的化学变化的总称。 自我更新 实质 同化作用 （合成代谢） 异化作用 （分解代谢） 合成自身物质 储存能量 分解自身物质 释放能量 物质代谢 能量代谢 意义 生物体进行一切生命活动的基础,也是生物与非生物最根本的区别 问题 非生物与外界的物质交换和生物与外界环境的物质交换有何不同？ 生物体物质交换的结果是实现自我更新； 非生物物质交换的结果变成了另外的物质。 定义 在新陈代谢基础上，生物体对外界刺激发生的反应 机制 原生动物：原生质 多细胞动物：神经和体液调节 植物：激素调节 反射 适应周围的环境。 意义 问题 将一粒石子扔进水里，水面会出现波纹。这与生物的应激性有什么不同？ 石子激起水面波纹不是生命现象，因为水是非生命的。而生物的应激性是生物通过一定的调节机制实现的对外界刺激的反应。 在新陈代谢基础上，生物个体从小长大，身体的结构 和功能发生一系列变化，最终成为一个成熟的个体。 过程 成体 精子 卵细胞 受精卵 幼体 减 数分 裂 减 数分 裂 受精作用 个体发育 意义：保证种族的延续 定义 生长、发育与生殖的区别 生物体生长的细胞学基础是细胞的生长和增殖，新陈代谢方面的表现是同化作用大于异化作用，侧重于生物的重量和体积的增加。 发育的细胞学基础是细胞分化，侧重于生物器官的结构和功能的完善。 生殖是生物体产生新个体的过程。 生物在生殖过程中，将自身的遗传物质传递给后代，使后代与亲代具有相似的性状的现象叫遗传；后代与亲代之间或后代个体之间的差异叫变异。 意义 使生物的各个物种既能保持稳定，又能不断地进化。 定义 问题 当太阳移动时，蜥蜴的部分肋骨就延长，使身体扁平与太阳成直角，这种特征是什么决定的？ 当太阳移动时，蜥蜴的部分肋骨就延长，使身体扁平与太阳成直角的现象是应激性，而决定这种现象的是遗传性。 家鸡与原鸡很相似，但产蛋量却远远超过了原鸡，这说明生物体具有什么特性？ 原鸡是家鸡的祖先，家鸡是由原鸡经过漫长的历程，在选择的作用下进化而来，二者很相似，说明生物体具有遗传的特性。而产蛋量的差异是变异后人工选择的结果。 生物体都能适