第二部分 第四课 第三节 事物发展的趋势.pptVIP

平衡的主要原因。中国出口到美国的许多产品，现在已经是美国不生产的。如果中国不出口这些产品，其他国家同样也会填补这块市场份额。秦刚强调，中国不刻意追求贸易顺差。我们主张促进双边贸易发展，并达到双边贸易总体平衡，这有赖于双方的共同努力。中国为此做出了积极的努力，同时也希望美方能够采取实际行动促进中美经贸关系平衡发展，特别是要放宽高技术产品对中国的出口。这有利于两国贸易实现平衡的发展。秦刚强调，贸易摩擦问题需要双方冷静、理性、心平气和地加以对待和解决，并寻求互利共赢的解决办法。 1.用哲学知识分析人民币升值对我国经济发展的利与弊。 提示：(1)矛盾是普遍存在的，这要求我们坚持用一分为二的观点看问题。人民币升值对我国有一定的利，有利于扩大进口，有利于我国对外投资，有利于偿还外债。但人民币升值也有一定的弊，人民币升值不利于扩大出口，不利于引进外资，会使我国购买的外国国债兑换成人民币大大缩水，会影响到我国企业和许多产业在国际上的综合竞争力。 (2)矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。人民币升值，对我国而言，既有利，也有弊，但弊大于利。 2.用哲学知识分析“人民币汇率不是造成中美贸易不平 衡的主要原因”。 提示：(1)联系具有多样性，这要求我们要把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。中美贸易不平衡的原因很多，人民币汇率不是造成中美贸易不平衡的主要原因。 (2)在复杂事物发展的过程中，存在着许多矛盾，必有一种矛盾对事物发展过程起着决定作用，这种矛盾叫主要矛盾；其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。中美贸易不平衡的原因很多，人民币汇率不是造成中美贸易不平衡的主要原因。 3.中美之间，既有合作，又有冲突。特别是近来，美国 对中国实施的贸易保护主义、施压人民币升值等，严 重影响了中美关系的发展。这体现了哪些哲理？ 提示：(1)体现了一分为二的观点。矛盾具有普遍性，这要求我们要坚持用一分为二的观点看问题。中美之间，既有合作，又有冲突。 (2)体现了对立统一的观点。中美之间既有合作，又有冲突和摩擦。 (3)体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一。中美之间有合作，这表明事物发展的前途是光明的；中美之间有冲突和摩擦，特别是近来，美国对中国实施贸易保护主义、施压人民币升值等，严重影响了中美关系的发展，这表明事物发展的道路是曲折的。 1.中美之间，既有合作，又有冲突。这体现了 (　　) A.对立统一的观点 B.具体问题具体分析的观点 C.量变是质变的前提和必要准备 D.质变是量变的必然结果 解析：中美之间，既有合作，又有冲突。这体现了对立统一的观点，故本题选择A。B、C、D均不符合题意。 答案：A 2.近来，美国对中国实施贸易保护主义、施压人民币升 值等，严重影响了中美关系的发展。这表明 (　　) A.事物发展的道路是曲折的 B.事物发展的前途是光明的 C.事物是一分为二的 D.人为事物的联系具有主观性 解析：近来，美国对中国实施贸易保护主义、施压人民币升值等，严重影响了中美关系的发展。这主要表明事物发展的道路是曲折的，故本题选A。B、C、D均不符合题意。 答案：A 3.外交部发言人秦刚3月18日表示，人民币汇率不是造 成中美贸易不平衡的主要原因。这主要表明因果联 系具有 (　　) A.多样性 B.客观性 C.普遍性 D.条件性 解析：人民币汇率不是造成中美贸易不平衡的主要原因。这主要表明因果联系具有多样性，故本题选择A。 答案：A 　 胡锦涛同志在国庆60周年讲话中强调：“前进道路从来不是一帆风顺的，但掌握了自己命运、团结起来的中国人民必将战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业。展望未来，中国的发展前景无限美好。” [理性思考] 1.为什么说“前进道路从来不是一帆风顺的”？ 2.为什么说“展望未来，中国的发展前景无限美 好”？ 考点预览 1.事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物 2.事物发展是前进性与曲折性的统一 3.唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题 4.形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题 考情分析 命题范围 近几年高考命题所涉及的知识点主要有事物发展的总趋势是前进的、辩证法和形而上学的对立等。 考情分析 命题形式 从命题形式