辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治哲学(人教版必修4)：5.1导学案课件.pptVIP

第五课第一框 【学习重点、难点】 1、意识是人脑的机能； 2、意识的本质； 3、物质决定意识。 1、答：一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 结论：意识是自然界长期发展的产物。 2、答：人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 结论：意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。 3、答：不能。因为人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，人脑具有产生意识的生理基础，意识是人脑的机能。 （1）由于动物脑对客观事物只能形成表面的感觉等本能性的反应，而不能像人脑那样抽象出事物更深层次的东西，因此对动物说“梅”不能让其止渴，对动物谈“虎”不能使其“色变”。 （2）人对外界刺激产生的反映，也即意识，既包括对事物表面现象的认识一感觉，也包括对事物本质和规律的认识——抽象思维，而且更重要的是抽象思维。人的意识是人对事物主动的、能动的反映。而动物对外界刺激的反应则是生物学意义上的条件反射，不具有抽象概括能力。 探 究 （1）从内容上来看，意识是客观事物在人脑中的反映，而不是人脑主观自生的，意识的形成离不开客观事物。因此，离开了客观对象，就不能产生人类意识。 （2）鬼神观念是意识的一种，只不过是错误的意识，也就是说，鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲、虚幻的反映。所以，离开了客观对象，不会形成鬼神观念。 课堂训练 * * ★ 课本，导学案，双色笔 ★ 最重要的是激情!!! 意识的本质 1、识记意识的起源、本质；理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，使客观存在的反映；运用所学原理，分析论证意识是物质世界长期发展的产物。 2、逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。 3、坚定辩证唯物主义的信仰。 【学习目 标】（带着目标努力，带着梦想飞翔） C B B C A 1～5 A B C D A 6～8 D C B * *