陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件:价值的创造与实现.pptVIP

陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件:价值的创造与实现.ppt

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陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件:价值的创造与实现

* 价值观导向作用原理及方法论 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,表现为对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作。这就要求我们树立正确的价值观,自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上。 人生价值观的原理 ①人的价值是社会价值与自我价值的统一。 ②人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,这是人的真正价值所在。 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 闵恩泽 石油化工催化剂专家 2007年国家最高科学技术奖得主 闵恩泽院士主要从事石油炼制催化剂制造技术领域研究,是我国炼油催化应用科学的奠基者,石油化工技术自主创新的先行者,绿色化学的开拓者。zxxk 20世纪60年代初,他参加并指导完成了移动床催化裂化小球硅铝催化剂,流化床催化裂化微球硅铝催化剂,铂重整催化剂和固定床烯烃叠合磷酸硅藻土催化剂制备技术的消化吸收再创新和产业化,打破了国外技术封锁,满足了国家急需。   20世纪70年代,他指导开发成功的Y-7型低成本半合成分子筛催化剂获1985年国家科技进步奖二等奖,他还开发成功了渣油催化裂化催化剂及其重要活性组分超稳Y型分子筛、稀土Y型分子筛,以及钼镍磷加氢精制催化剂,使我国炼油催化剂迎头赶上世界先进水平。   20世纪80年代以来,……获得2005年国家技术发明奖一等奖。 面对多方赞誉,闵恩泽真诚地说:“能把自己的一生与人民的需求结合起来,为国家的建设作贡献,是我最大的幸福。”。 材料如何体现人生价值的? ①人的价值是社会价值与自我价值的统一。 ②人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,这是人的真正价值所在。 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 材料如何体现价值观的导向作用的? 第十二课 寻觅社会的真谛 本课知识点集萃: 1、在劳动和奉献中创造价值; 2、在个人与社会的统一中实现价值; 3、在砥砺自我中走向成功。 价值的创造与实现 人生价值是怎样创造出来的? 是父母给的? 是命中注定的? 是国家、集体授予的? 是个人在社会劳动和奉献中创造的 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的? 1、在劳动中创造价值 (1)人只有在劳动中才能创造价值。 (2)劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 (3)社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的? 2、在奉献中创造价值 __________________________ __ , 是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践 闵恩泽作为2007年度国家最高科学技术奖得主,8日,他从胡锦涛总书记手中接过殷红的奖励证书。站在人民大会堂大礼堂主席台中央,他看起来依然平静又谦逊。他用一生未改的四川乡音说:“这成绩是属于大家的。” 实现人生价值需要什么条件? “这成绩是属于大家的。”他为什么说这句话呢?你从中受到什么启发? 因为社会和他人为实现人生价值提供各种物质条件和知识成果。 启示:正确处理个人与社会,个人他人的关系。 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。因为社会和他人为实现人生价值提供各种物质条件和知识成果。 ★个人与社会的关系:个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。 (2)正确处理个人与集体,个人与社会的关系,才能在奉献中实现价值。 实现人生价值需要什么条件? 如何正确认识“个性发展” 这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 同是中科院院士的夫人陆婉珍这样评价闵恩泽,他能取得一些成绩,并不是他比别人聪明,只不过是他一辈子都在不停地钻研这件事。女儿说:“他的脑子比较单纯,一天到晚就在想他那个催化剂的事。” 而他自己,则笑呵呵地对记者说:“就像《西游记》一样,取经要经过九九八十一难,唐僧就很执着,碰到再多困难,也没有动摇他取经的决心,最后终于到了西天,取得真经。” 实现人生价值需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件 2、在砥砺自我中走向成功(主观条件) 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) (1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。 (3)需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 实现人生价值还需哪些条件? 我们的共同感悟: 热爱国家和社会!(感恩?社会责

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