第一节 人体对外界环境的感知概述.ppt

* 第六章人体生命活动的调节 榆次六中 赵明 当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。请问你是靠什么器官和系统感知天气突然变化的? 你是如何判断出天要下雨的？ 乌云： 看 狂风： 感 闪电： 看 雷鸣： 听 根据生活经验得出的判断 我们对“狂风大作，电闪雷鸣”的感知有什么器官参与？ 有眼、耳和皮肤参与 第一节  人体对外界环境的感知 学习目标 1.描述眼球的结构以及各部分的功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。 探究一：人体对外界环境感知 1、人体的各种感觉是靠什么来获取？ 2、阅读课本P78“想一想，议一议”，思考叙述中有几种感觉？它们分别来自身体的哪个部位？ 人体的各种感觉是靠发布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。 观察 触觉 嗅觉 视觉 味觉 听觉 人的感觉器官 人对外界环境的感知： 人体感觉的类型 视觉：眼从外界获得的信息是最多的 听觉：耳从外界获得的信息居第二位 味觉：舌具有辨别酸甜苦辣咸鲜的功能 触觉：皮肤有感知冷热痛压酸麻等功能 嗅觉：鼻对香臭酸等气味敏感 灵敏地感知环境的变化并对自己的生命活动进行相应的调节，以此维持自身的生存。 我们的视觉是怎样形成的？ 探究二、眼和视觉 阅读教材P79-P80，完成如下问题： 1、观察P79页的眼球图，回答：人的眼球都有哪些结构？它们的功能如何？ 2、视觉是如何形成的？ 3、观察P80图4-49猫的瞳孔的变化，思考为什么？ 一、眼球的基本结构和功能 眼球 内膜（视网膜） 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 房 水 晶状体 玻璃体 外膜 中膜 1﹑眼球的组成： 眼球壁 内容物 2、眼球的基本结构和功能 虹膜 瞳孔 房水 角膜 晶状体 睫状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 虹膜为圆环状薄膜，色素丰富，位于角膜和晶状体之间，中间有一小孔即瞳孔，能随光线的强弱而调节瞳孔的大小，以此控制入眼光线。 光线的通道，其直径在2.5-4mm之间。 眼内的透明液体，可以折射光线，能维持眼内压，营养角膜、晶状体和玻璃体；保持眼部结构的完整性和透明性。 位于眼球最前端的1/6部分，可以通过光线，透明无血管，有丰富的神经末梢，对外界刺激十分敏感。 无色透明，形似双凸透镜，有折光作用，富有弹性，曲度可以调节。 内有平滑肌，可调节晶状体的曲度。 眼球壁外层的后5/6部分，瓷白色，质地坚韧，不透明，具有保护眼球内部结构的功能。 位于巩膜和视网膜之间，主要由血管组成，是一个暗褐色膜，脉络膜具有遮光和供给营养的作用，此外还有散热、遮光和暗房作用。 含有许多对光感受光线敏感的细胞，能的刺激并产生兴奋。 传导视网膜接受的信息到神经中枢。 透明的胶状物，主要成分为水，有折光作用，也起到支撑视网膜的作用。 二、视觉的形成过程 外界物体反射光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 折射作用 成像产 生兴奋 传导兴奋 产生视觉 小明在一次意外中失明了，可是医生说小明的眼睛完好。为什么小明看不见了呢？ 我们应该为盲人做些什么？ 案例分析： 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变 视觉形成的三个条件： 完好的眼球﹑完好的视神经和视觉中枢 如果你看电影迟到了，刚进电影院时伸手不见五指，过一会儿，你才能看见周围的人和座位。当你刚走出电影院时，你会感到外面太亮了，不由地眯起双眼。 图中画的是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化，猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。人的瞳孔也能这样调节的。 明 处 暗 处 你有过这样的经历吗？ 你知道这是为什么？ 探究三、近视及其预防 阅读课本P80-P82，完成下列问题： 1、近视是怎样形成的? 2、近视眼的眼球成像情况有什么特点？近视眼配戴什么样的镜片？ 3、如何预防近视？ 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 凹透镜 远视 矫正 凸透镜 一、近视的形成 1、形成原因： ①晶状体调节负担过重，过度变凸 ②眼球前后径过长 2、矫正：戴凹透镜 二、近视眼形成原因分析： ●用眼过度：12～18岁这个年龄段课外阅读时间2小时的近视患者数作基准的话，课外阅读时间3小时的近视患者数是其的2.1倍， 可见用眼过度是形成近视眼的最主要原因。 ●遗传因素，以父母无近视眼的近视患者数为基准的话，父母之一有近视眼的近视患者数为其的2.6倍，父母双方都有的为其的3.8倍。而中高度近视眼中，遗传倾向更明显。 ●某些疾病也可因改