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五、過度依賴獎賞利誘。「給兔子紅蘿蔔」的獎賞，雖然也能立即有效，但也容易造成「不給好處，就叫不動孩子」的問題。比起物質的獎賞，話語和精神上的鼓舞，更能激發孩子的自主動機和堅持，願意努力達成目標。 期刊文章分享:避免五大教養陷阱 竹內惠梨香指出，父母若過於重視結果，只追求成功，便會不斷發出指令，或直接把答案給了孩子，要求孩子照做，少了讓孩子獨立思考、計畫、琢磨和行動的機會。父母在教養的過程中，更應該「用心不用手」，全心支持孩子但不隨意插手介入，孩子才會更加成長。 購買訂閱的獎賞，雖然也能立即有效，但也容易造成「不給好處，就叫不動孩子」的問題。比起物質的獎賞，話語和精神上的鼓舞，更能激發孩子的自主動機和堅持，願意努力達成目標。 期刊文章分享:避免五大教養陷阱 好孩子是教出來的… 家長首先考慮的往往是自己需要什麼樣的孩子， 卻忽略了孩子需要什麼樣的父母。 教他們什麼呢? /真誠/善良/感恩/寬容/自信/豁達/謙虛/勇敢/正直/忍讓/友愛/互助/讚美/給予/欣賞/公平/坦誠/孝順/樂觀/同情/和諧/涵養/柔韌/分享/分擔/微笑/聆聽/緘默/良言/主見/認錯/諒解/無私/純潔/信任/責任/健康/衛生/環保/節制(約)/禮貌/同理心/團結/愛 摘錄自好孩子是教出來的一書 作者:王勇 沒舉列到的請自己增加喔! 結論 用心不用手，大手牽小手 身教和言教，並用都重要 良好適當的管教足以型塑孩子個人的行為，子女對父母的愛與信賴，能促進子女自己約束自己，並遵從社會規範。在日常生活中孩子就是我們大人的鏡子及老師。 所以孩子在未成年前是依附著父母的管教方式成長，作為父母者應更想想自己的言行舉止是否得宜。 結論 我愛他們，更要謝謝他們。 這些是我生活中愛我的小天使 謝謝大家 報告分享結束 * * 報告者-林佳宜 班級-幼二B 學號-B103102610 報告日期-2014/04/19 親職工作與子女管教 一、親職教育與親子教育的區別 二、親職角色與親職型態 三、親職工作 四、子女管教方式 五、期刊文章分享 六、結論 內容大綱 親職教育(parent education)是指以父母為對象的成人教育，功能在於增進父母管教子女的知識能力，和改善親子關係為目標。父母的學習是自願意的、實用的、即時的、連續的。 親職教育就是提供有關兒童、青少年發展及教養子女之事，以便使父母扮演適當職份的教育過程，促成其健全家庭生活，協助家長建構親子互動模式，以改善促進親子關係。 什麼是親職教育? 親子教育是父母與子女兩方面，共同對於親子間互動、溝通等問題，來進行協調、解決之事。 簡單地說， 親職教育較針對父母親所扮演的角色， 來盡其之職份； 親子教育較針對父母親與子女兩方面 協調、溝通的過程。 什麼是親子教育? 親職- 指父母履行其角色以養育子女的職責 =養育子女的工作。 角色- 父母由主要照顧者到 指導者 教育者 朋友 … 但是父母角色是永遠的父母。 傳統觀念-男主外、女主內的思維已改變。 隨著時代的演變，男女性別角色的轉變也影響了 父母親職角色的定義。 二、親職角色 養育子女的工作，除了親生父母以外… 還可能是… 隔代教養的長輩 1.父親的父母—爺爺、奶奶 2.母親的父母---外公、外婆 沒有血緣關係的陌生人 3.親戚、認養父母 4.雇傭(保母或奶媽) 5.其他如社會寄養機構人員… 等 幸福婚姻傳遞站 你怎麼做，孩子怎麼看 親職角色不只是父母而已.. (1)殉難型 (受難型或犧牲型) 、 亦稱直升機父母或除雪車父母 優點: 父母犧牲奉獻 孩子有求必應 缺點: 父母嬌寵子女 子女依賴父母 心理分析: 父母無法達成養育子女的目標，