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青铜峡市第五中学物理总复习——电现象单元检测（二） 欧姆定律、电功率（45分钟卷） 班级___________ 姓名________________ 选择题（每小题5分，共40分） 1、在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 （ ） 2、（2011泉州）如图2所示的电路，电源电压不变，当开关S1、S2都闭合，电流表的示数为0.5A，电压表的示数12V；断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S1断开、S2闭合，电流表的0.3A。则（ ） A．R1=16Ω B．R1=40Ω C. R2=16Ω D．R2=24Ω 3、（2011衡阳）如下左图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为2V，则R2的电阻和电源电压分别是（　 ） A．10Ω、9V B．20Ω、6V C．20Ω、9V D．10Ω、6V 4、(2011上海)在图3所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故璋．电键S 闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是( ) A．若灯L不发光，则只有电阻R短路 B．若灯L不发光，则只有电阻R断路 C．若灯L发光，则只有电阻R短路 D．若灯L发光，则只有电阻R断路 5、（2011株洲）光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知 A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大 8、（2011达州）如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电阻之比为 （ ） A．1：4 B。 4：1 C。1：5 D、。5：1 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 填空题（每空2分，共28分） 9、如图7所示的电路中，的阻值为3Ω。闭合开关之后，电压表的示数为6Ⅴ，电流表的示数为1A，则R1=____Ω，电源的电压为____Ⅴ；如果断开开关，电压表的读数是____Ⅴ。如图所示，电源电压保持不变，开关S已闭合。若再闭合开关S，则的示数变大，小灯泡的亮度 (填增强、减弱或不变)。的示数如图1所示，电流表的示数如图1所示，的示数 V，电流表的示数为 A， Ω。15分） 15（9分）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整： 实验次数 1 2 3 U/N 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/Ω (2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。 ①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。 ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是 。 (3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。 ①请把你设计的电路电路图在虚线框内。 ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示： (i) ; (ii) ; ③Rx= (用已知量和测量量表示)。 16、（6分）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线）。 （2）实验数据记录如下： 表1　U＝3V 表2　R＝20Ω 实验次序 R/Ω I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 20 0.15 实验次序 U/V I/A 1 2