2012年瓮 洞 小 学 工 作 计 划..docVIP

瓮 洞 镇小 学 工 作 计 划 （2012—2013）　指导思想：2012年，是承前启后、高质量完成学校十二·五教育发展规划第二个年度计划的一年，我校2012年度工作计划为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。并在开学前下达全体教职工。主题词：校园文化建设关键词：责任 规范 执行 完成 提升一个中心：全面提高教育教学质量两种意识：1．时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。五个重点：1．读书、写字教育工程全面推进。2．以课堂教学改革为核心，抓实育工作，实现素质教育的全面深化。3．借标准化学校创建之契机，全面完成学校设施建设和环境建设。4．校园文化建设工程。5、国学教育全面深化。八项指标：1．100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。2．学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率0”。3．学前三年入园率达99%以上。4．适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率0”。．课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。6．学校重大事务、经费管理公开率100%。7．学校重大安全责任事故率0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。8．年度教育督导、育人、教学、等各类评估保持区良好以上水平。抓实五项工作：以人为本，抓实育 全面推进素质教育一、全面展开校园文化创建工程。依照十二·五规划年度实施刚要，周密设计校园文化建设的发展性蓝本，紧紧围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目及分步目标、责任机制。1、 全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。分年级、学段设置目标，严格规定诵读时间，方法，并制定详细的活动计划组织实施。做到管理岗位责任明确，评价指标明确。同时，深入推进读书、写字教育工程。并将此项工程长期持久地、有声有色地开展下去。结合联校举办的现场观摩、经验研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，我校要立足于教师学生成长、学校持续发展的长远思路，制定完善学校方案，将阶段目标和长远目标通过年度读书、写字实施计划认真完成。学校以使书香、墨香充满校园，让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好为长远目标，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让师生们在读书、写字中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。学校还将进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机制，长远规划、细节落实。以学校阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。学校将在开学内陆续下达 读书、写字活动计划、读书、写字竞赛评分标准。以上种资料由学校教务处共同修订并通过全体教师会议学习、讨论后定稿。学校还将制定购书计划，及图书阅览制、晨读管理责任制，晨读岗位监控制。晨读分年级必读（背诵）教材：《中华诵?? 国学经典诵读》（书店发行）《三字经》、《弟子规》、《五言律诗》、《七言绝句》、《宋词》《古诗文》 2、创新校园文化载体。进一步丰富红领巾广播站校园广播的精彩形式和内容、将每周一曲、每周一文欣赏及历史上的今天等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校刊工作，提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。二、加强班级管理，抓好一训六风建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。完善亲情工作室，规范班级档案建设。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，落实班干部轮换制、四好活动、人生梦想设计等工作，进一步深化导师制，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。要结合实际，注重养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。一训六风（六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风）重点做好十大习惯（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。学生一日生活十项常规（学生一日生活十项常规即：佩带领巾、见了老师问好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生习惯养成、课堂学习习惯养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、帮助家长。）以学论教，着眼课堂，深入推进课程改革一、深入推进课程改革。严格实行课程表备案管理制度、课程开设一票否决制，确保所有