用科学的脚步走近性资料.ppt

1、性是人类的一种自然生理现象； 2、婚前性行为、未婚先孕的增多，要求开展性教育； 3、性知识的缺乏易导致心理疾病和家庭悲剧； 4、性教育有助于预防艾滋病和其他性传播性疾病。 美国的性教育 致力于性与生殖健康研究和教育的美国古特马赫研究院今年2月的一份报告显示，从1995年至2008年间，美国15－17岁青少年发生性行为的比例从38%降至28%，18－19岁青少年人群中这一比例从68%降为60%。同时，15－19岁青少年女性怀孕比例也在下降，从1990年的每1000人中117例降为2005年的70例。报告还显示，15－19岁青少年性病感染率下降29%。报告指出，这主要归功于性教育的普及，青少年增加了避孕措施，尤其是避孕套的使用。 （三）性健康 性健康一直没有明确的定义。 性器官和性征发育正常；性需求符合年龄特点且控制适度；性活动安全、满意度好。 性健康标准 个体性健康标准包括性生理健康、性心理健康和性行为健康三个方面。 生理健康：有正常发育的生殖器官和第二性征；生殖系统功能正常；有良好的卫生习惯，保持生殖系统健康。 心理健康：性心理健康指性心理的形成是健康的；有健康的性别自认；用正常的心态对待各种性问题。 行为健康：性行为健康是指性行为符合社会规范；遵守性行为的的道德要求；履行性行为的的社会责任。 1、性生理健康 （1）性器官及性征 （2）受精及着床 （1）男性性器官 主性器官：睾丸 附性器官：附睾，输精管，精囊腺，前 列腺，阴茎 男性器官 （2）女性性器官 女性主性器官：卵巢 女性附性器官：子宫，输卵管，阴道， 阴唇等 女性性器官 （3）第二性征 （4）受精及着床 受精及着床 受精及着床 （5）受孕与安全期 2、性心理健康 性心理健康标准 1、艾滋病的历史 1981年6月5日，美国疾病预防控制中心在《发病率与死亡率周刊》上登载了5例艾滋病病人的病例报告，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。 1982年，这种疾病被命名为艾滋病。不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。 艾滋病的历史 1985年，一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病，这是我国第一次发现艾滋病病例。 艾滋病的危害 艾滋病防治 艾滋病预防 1.坚持洁身自爱，避免婚前、婚外性行为。 2.严禁吸毒，不与他人共用注射器。 3.谨慎输血和使用血制品。 4.不要借用或共用牙刷、剃须刀等个人用品。 5.使用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。 6.要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触，切断其传播途径。 艾滋病防治 ●预防性传播 ●预防血液传播 ●预防母婴传播 艾滋病防治---青年人群 ECNU 健康教育讲座 Acquired Immuno Deficiency Syndrome 艾滋病，获得性免疫缺陷综合症 (AIDS) ECNU 健康教育讲座 ECNU 健康教育讲座 ECNU 健康教育讲座 1、艾滋病对个人的危害 生理上讲：艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。 心理、社会上讲：艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。 另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。 ECNU 健康教育讲座 2、艾滋病对家庭的危害 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 ECNU 健康教育讲座 3、艾滋病对社会的危害 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长。人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 中国疾控中心性病