2010-2011学年第一学期高二物理备课组工作计划.docVIP

2010－2011学年第一学期高二物理备课组工作计划 高二物理备课组 陆平 本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组教师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打好扎实的学科基础，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 一、本学期高二物理备课组的主要任务是： 1、继续加强备课组的建设，备课组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。 2、加强备课组活动，严格按照教研处关于集体备课的要求，做到定时间、定地点、定中心发言人，提高备课效率。增进各成员之间的互相学习和交流，认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作，本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必须参加，上课教师要在课前准备好规范的说课稿，课后及时写出自我反思。同一备课组内，每人至少听课15节以上；加强科组内老师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。认真组织学习领会教学大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。又要面向高考，更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。加强课堂管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高，差生的辅导，认真按实际情况，做到抓两头、促中间，达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。 4、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。严格控制作业布置的情况，在量和质上有所体现。对所有学生的作业，做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。 5、搞好第二课堂。特别是物理尖子生的辅导、一定要严抓、实管。由黎少章和段文斌两位老师具体负责。落实每个人的责任与分工，经一段时间的培训、辅导后参加市竞赛。争取在一年内有很好的效果。 6、抓好”老带新，新促老”工作，充分发挥每个教师作用；由备课组长协调，全体老教师负责指导：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、邓露成等五位新老师，共同组织做好新教师的传帮带工作。 7、组织全组教师积极参与全市物理公开课和学校的公开周活动。 二、本学期高二物理教学重点： 1、电场 2、恒定电流 3、磁场 4、电磁感应 三、本学期高二物理教学计划进度安排： 周次 日 期 主 要 教 学 内 容 备 注 1 8.29——9.4 认识电场 探究静电力 2 9.5——9.11 电场强度 习题课 3 9.12——9.18 电势和电势差 电场强度和电势差关系 习题课 4 9.19——9.25 示波器的奥秘 了解电容器 静电与新技术 5 9.26——10.2 探究决定导体电阻的因素 对电阻的进一步研究 研究闭合电路 习题课 6 10.3——10.9 认识多用电表 7 10.10——10.16 电功率 走进门电路 了解集成电路 习题课 8 10.17——10.23 我们周围的磁现象 认识磁场 探究安培力 9 10.24——10.30 安培力的应用 习题课 研究洛伦兹力 10 10.31——11.6 洛伦兹力与现代技术 习题课 磁场全章测试 11 11.7——11.13 中段复习考试 12 11.14——11.20 中段小结 电磁感应现象 13 11.21——11.27 研究产生感应电流的条件 探究感应电流的方向 14 11.28——12.4 习题课 法拉第电磁感应定律 15 12.5——12.11 法拉第电磁感应定律的应用（一）、（二） 习题课 16 12.12——12.18 自感现象及应用 涡流现象及应用 习题课 17 12.19——12.25 电磁感应全章测试 认识交变电流 交变电流的描述 18 12.26——1.1 表征交变电流的物理量、变压器 远距离输电 19 1.2——1.8 习题课 交变电流测试 认识传感器 20 1.9——1.15 探究传感器的原理 传感器的应用 用传感器制作自控装置 21 1.16——1.22 期末复习 22 1.23——1.29 期末考试 附1：高二物理备课组公开教学安排 顺序 1 2 3 4 5 6 姓名 蔡胜强 刘月新 石佳玉 邓益华 周玲 黎少章 顺序 7 8 9 10 11 12 姓名 段文斌 刘观其 王贤锋 陈小敏