【模拟100】浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期3月调研试题.docVIP

浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期3月调研试题 理科综合能力测试 本试卷共页，小题，满分分．考试时间分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． ．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80 选择题部分（共分） 一、选择题：本大题共17小题，每小题6分，共102分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是 A．a细胞产生的抗体和b细胞产生的淋巴因子均可与抗原特异性结合 B．c代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡 C．d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给T细胞 D．a细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的，b细胞与细胞免疫和体液免疫都有关 ．cr的通透性升高(已 知细胞外cr浓度大于细胞内）。能正确表示突触前膜释放该种递质时，突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信号的传递方向的图示是 3．为保护美洲某草原的鹿群，自1907年开始人工捕猎美洲狮和狼。若干年后，鹿种群的数量变化如图所示。以下分析不正确的是 A．1905年前，鹿的数量保持在4000头左右是有捕食者 B．1925年前后，该区域内鹿种群的K值是保持在100000头 C．1927年后，鹿的数量迅速减少的主要原因是草场被破坏 D．鹿、美洲狮、狼等在该生态系统中相互依存、相互制约 ．某同学做过如下的实验：为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多 B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关 D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大 ．．．通过对实验的观察、分析推理、得出正确的结论是化学学习的主要方法之一。对下列实验事实或现象的解释正确的是 A．KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液变蓝原因是淀粉能与Cl2发生显色反应 B．浓硝酸在光照条件下变黄是由于浓硝酸不稳定，生成有色物质能溶于浓硝酸 C．某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成说明该溶液中含有SO42- D．常温下，浓硫酸可储存在铁质或铝制器皿中说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应 8． A．配平后的化学计量数依次为3、1、2、6、3 B．若有1mol的S被氧化，则生成2mol S2- C．氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2 D．2mol的S参加反应有3mol的电子转移 9．500mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3-)＝6.0 mol/L，用石墨作电极电解此溶液，当通电一段时间后，两极均收集到22.4 L气体（标准状况）。下列说法正确的是 A．上述电解过程中共转移2 mol电子 B．原混合溶液中c(K＋)为2 mol/L C．电解得到的Cu的物质的量为0.5 mol D．电解后溶液中c(H＋)为4mol/L ．下列说法正确的是 A．某酸H2A的钠盐NaHA溶液中：c(H2A)＞c(A2－)，则该溶液的pH＞7 B．物质的量浓度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等体积混合后的溶液中： 2 c(Na+)＝c(CH3COO－) C．饱和Ca(OH)2溶液中加入一定量的生石灰，恢复至原来的温度，所得溶液的pH会增大 D．0.2 mol·L－1 NH4NO3和0.l mol·L－1 NaOH溶液等体积混合后： c(NH4+)＞c(NO3－)＞c(Na+)＞c(OH－)＞c(H+) ． A．咖啡鞣酸与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应 B．咖啡鞣酸分子中与苯环直接相连的原子都在同一平面上 C．1 mol咖啡鞣酸在碱性条件下水解时，可消耗8 mol NaOH D．咖啡鞣酸的分子式为C16H18O9 12．如下图所示，其中甲池的总反应式为：2CH3OH＋3O2＋4KOH＝2K2