专题一、几个基本概念的理解及应用.docVIP

专题一　几个基本概念的理解及应用 【知识归纳】 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间与时刻：时刻是指某一瞬时，在时间轴上对应于一点；时间间隔是指两时刻的间隔，在时间轴上对应为一线段，时间间隔简称时间。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移与路程：位移用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，应根据实际情况选取两个点50Hz的交流电，打点的时间间隔0.02s。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 ③常见计算： 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：，其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a与va与v在此过程中，质点通过的路程是　　　　　　　m，位移大小是 　　　　　　　m，方向为　　　　　　　　。（圆周半径R＝1m， 图中AB为直径） 【例2】一物体沿一直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以2m/s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？ 【理解领悟】 1、下列说法正确的是A．运动中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点 C．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看作质点 D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运 A．甲向下、乙向下、丙向下 B．甲向下、乙向下、丙向上 C．甲向上、乙向上、丙向上 D．甲向上、乙向上、丙向下 以下计时数据表示时刻的是 A．我国实行每周工作40小时的劳动制度 B．《焦点访谈》节目每次播出大约20分钟 C．校运动会女子100m赛跑的最好成绩是13s D．上午8：00开始上课 某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为竖直向上为正方向A．25m，25m 　　　　　B．65m，25m C．25m，－25m 　　　D．65m，－25m 5、电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头。这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一齐拍入镜头。放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这里，观众所选的参考系是 （） A．飘动的白云 B．平台 C．“孙悟空” D．烟雾 足球守门员将一个的足球，以 m/s的速度踢，若守门员踢球的时间为0.1 s，则足球的平均加速度为_______m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，2.5后足球运动到距发球点20 m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度为________m/s。如图所示，是某人练习使用打点计时器得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时 50Hz，从打A点到打下D点，共13点，历时s，位移为m，这段时间内纸带运动的平m／s．BD段的平均速度是m／s． 诗句满眼风波多闪，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行中，看山恰似走来迎和是船行所选的参考系分别是A．船和山B．山和船 C地面和山D．河岸和流水 B．路程和位移的大小均为R C．路程为3.5πR、位移的大小为R D．路程为0.5πR、位移的大小为R 4、某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D． 10m/s 5、如图为打点计时器打出的一条