从闪电谈起 2.docVIP

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从闪电谈起 2

从闪电谈起 一、知识探究: 1、摩擦起电现象:摩擦过的塑料梳子、玻璃棒能够吸引纸屑等轻小物体,我们就说它带了 ,或者说有了____,这种现象称为____现象。 2、_______可以使物体带电。 3、带电体具有_____________________的性质。 例3:经常使用的电风扇,其扇叶表面往往附有许多灰尘,其原因是________,它具有了________的性质。 4、自然界中只存在___种电荷;一种与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫___电荷;另一种与___摩擦过的___棒所带的电荷相同,叫负电荷。 5、⑴将两根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近,观察发生了_______现象? ⑵将两根被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,观察发生了_______现象? ⑶将被丝绸摩擦过的玻璃棒跟被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,观察发生了_______现象? 注:表中“玻璃棒”是指被丝绸摩擦过的玻璃棒,“橡胶棒”指被毛皮摩擦过的橡胶棒。 ⑷分析实验现象,你能得到哪些结论? ①电荷间相互作用规律:____________________。 ②两带电体相互排斥,则二者肯定带___种电荷;若两物体相互吸引,则二者可能带___种电荷,也可能一个带电,而另一个___带电。 例5.轻质小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时:若它们相互吸引,则小球A的带电情况是__________________________;若它们相互排斥,则小球A的带电情况是 。 6、知道闪电是一种瞬间发生的大规模______现象。 7、摩擦起电的实质是____________;当两个物体互相时,原子核束缚电子本领弱的一些电子就会到另一个物体上失去电子的物体因缺少电子而带电,得到电子的物体因为有多余电子而带的电。可见,摩擦起并不是创造了电荷,只是电从一个物体转移到另一个物体,使。( ) A、梳子得到了一些电子; B、梳子失去了一些电子; C、梳子失去了一些原子核; D、摩擦创造了电荷。 6、验电器原理:____________________ 例6:一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定( ) A.带正电; B.带负电; C.带异种电荷; D.带同种电荷. 7、用______检验物体是否带电 8、电现象的应用: 他们的原理是__________________ 避免雷电破坏应安装_____ 二、信息浏览: 1、列举生活中典型的摩擦起电现象的实例: 【1】干燥的天气,用塑料梳子梳头时,会发现梳子上有头发吸在上面; 【2】冬天穿化纤衣服很容易吸灰尘; 【3】高速转动的电风扇,扇叶跟空气摩擦带电,致使扇叶的表面吸附许多灰尘; 【4】切割或捏碎泡沫塑料时,细碎的泡沫颗粒会吸附在手和衣服上。 2、列举生活中放电现象: ①干燥的冬天穿毛衣身穿毛衣和化纤衣服由于摩擦,上会积累电荷这时如果手指靠近金属物品你会感到手上有针刺般的疼痛感油罐车的后面常拖有一条铁链,使油罐;在存大量易燃工厂或实验室里工作人员要穿一种特制的鞋这种鞋的导电性能很好,能够将电导入大地避免产生火花引起火灾高压输电导线和高压设备的元件,表面要很光滑避免因尖端放电而损失电能或造成事故。( ) A、只有固体和固体之间相互摩擦才能起电 B、摩擦起电过程中,既有正电荷的转移,又有负电荷的转移 C、由于彼此相互摩擦而带电的两个物体一定有等量异种电荷 D、玻璃棒无论是与丝绸摩擦,还是与其他任何物体摩擦,一定都带正电 3、A、B、C、D四个带电小球,其中A与B相吸引,B与C相排斥,A与D相排斥。已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,则:A带______电荷,B带______电荷,C带______电荷,D带______电荷。 4、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是 ( ) 5、在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上_____电荷,互相______的缘故。 6、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来,下列现象与其实质相同的是( ) A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被粘上 B.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子粘起 C.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D.电视里讲解棋类比赛时,棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上 7、用三种方法检验一个物体是否带电? 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电

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