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- 2017-05-09 发布于河南
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化学个性化辅导方案
学员编号: 13514
学员姓名: 何 璞
就读年级: 高 一
辅导科目: 物理、化学
辅 导
科 目 化学
物理 辅 导
时 间 2013/11/1-2013/2/1 辅 导
老 师 冯乾军
陈金望 学 员
分 析 学习习惯分析:
学生基础扎实,聪明好学,在上课过程当中,该生能认真听讲,接受能力强,学习态度认真,课后作业也能及时完成。新知识的运用上需要在课堂上多次强化才能牢记这点也很正常。
学习方法分析:
理科的特点是知识重在理解归纳和运用,繁复的笔记只是到时候做参考使用。高一年的知识量抵得上初中3年,高中也是理科难度有了较大幅度提升的一次,需要沉下心来,刻苦学习。在首次接受新知识的时候打下最坚实的基础比以后缝缝补补的要好的多,相当于真正打好了基础。
学好一门课的最好是能喜欢上这门课,化学的可爱之处是充满变化,但又有规律可循,你能认识的越多,将会越觉得简单。而物理是理论性和应用性比较强的学科,要注意培养对相应学科的兴趣。
学习态度分析:
学习过程中态度端正,上课注意力集中,能
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