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第二章 认识人格的途径 第一节 人格理论 第二节 人格评鉴 第一节 人格理论 房地产商人，农民，艺术家一起看风景 人们对人或物的理解是受其经验、兴趣、期待和目的所制约的。心理学家和商人、农夫和艺术家一样。比如，弗洛伊德、罗杰斯和斯金纳都在人格领域探索并以自己的方式作出贡献，但他们的理论却截然不同。 弗洛伊德把人看成是受性和攻击冲动支配的，而这些冲动总要竭力表现出来。 罗杰斯则认为人的内心有自我提升和成长的需要。 斯金纳认为从人们对奖惩的反应来看，人与动物其实没有什么区别。 弗洛伊德的工作开展于19世纪晚期，其研究对象是奥地利社会禁欲主义所引起的精神病患者，在他所接受的教育中特别强调本能对行为的控制作用 罗杰斯的研究对象不是严重的精神病患者，而是年轻的大学生，他们有知识，生活对她们来说才刚刚开始 斯金纳则是在严密控制的实验条件下用动物进行实验的 因此，这三位心理学家的人格理论也是他们个人背景、经验和研究目的的产物 人格理论，是人格心理学家用来描述或解释人的心理和行为的一套假设系统或参考框架。 由于人的心理和行为的复杂性以及人格心理学家对人看法的不同，因而产生了各不相同的人格理论。这与每个人对他人的看法有某些相似性。所谓仁者见仁，智者见智 例如，有人认为三角眼的人奸诈，或者矮子聪明，也有人认为漂亮的人是不可靠的。 这类想法被称为内隐人格理论。它并非是依据他人的外显特质的分类，也不是