2016高考政治二轮专题复习_专题五_我国的公民与政府解释.ppt

3.(2015·新课标Ⅱ卷，16，4分)从2013年开始，某市在社区推动基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协商讨论，促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决，得益于民情理事会(　　) ①提供了有效的利益协商渠道　②完善了基层民主自治的组织形式　③发挥了多方主体参与社区治理的作用　④明确了社区居民参加基层民主协商的义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　本题考查基层民主自治。材料就公民民主管理的形式进行了创新，这种创新主要是以社区、居民代表、社会组织等多方进行的，多方代表组成，协商讨论，解决难题，所以①③符合题意；基层民主自治组织是居委会(或村委会)，民情理事会不是基层民主自治的组织形式，故②排除；理事会开展工作是公民参与民主管理，是权利不是义务，故④错误。故选A。 答案　A 命题领悟　我国的国家性质是政治生活的理论基础，一直是高考考查的重点，主要采用选择题的形式考查人民民主的广泛性和真实性，对我国公民政治参与考查主要集中在民主决策、民主管理和民主监督上面，既有选择题，又有主观题。 【前挂后连】 1.人民在国家政治生活中的地位 (1)人民与国家（P8）我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家权力来源与人民，国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。 (2)人民与政府：政府是人民的政府，坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨；政府是便民利民的政府；政府自觉接受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 * 《政治生活》 在复习中一定要把握“公民观、政府观、民主观、国际观”这四个单元的内容。 要厘清“一二三四五”------“一”即一条主线：中国特色社会主义民?主政治建设；“二”即两大板块：国内政治生活和国际政治生活；“三”即三大政策：民族政策、宗教政策、外交政策；“四”即四项制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；“五”即五大主体：公民、政府、人大、政党、国家等主体入手，把握必修2的知识结构特点。 社 会 主 义 民 主 政 治 本质和核心 国内政 治生活 国际政 治生活 人民 当家 作主 公民 有序 参与 公民观 政府观 民主观 国际观 国际 社会 外交 政策 国家 利益 我国的国家性质 人民民主的特点、优势 公民的政治权利与义务 公民参与政治生活 人民代表大会制度 民族区域自治制度 我国的政党制度 基层群众自治制度 根本 基本 基本 中国特色 国家利益决定国家关系 和平与发展是时代主题 国际形势呈多极化趋势 我国的外交政策 我国政府的性质、职能 我国政府的宗旨、原则 我国政府依法行政 我国政府受人民监督 国 家 线 政 府 线 制 度 线 国 际 线 社会主义 民主政治 高考政治二轮专题复习 专题五　 我国的公民与政府 权力的运行 性质、宗旨、责任、原则 为人们服务的政府 依法行政：是什么、为什么、怎么做 性质 2、为什么：国体、民主政治、公民、意义、现实依据 决定 1、是什么 （主要内容） 决定 （1）基本内容：依法行使政治权利，履行政治性义务（基础和准则） 我国的国体：人民当家作主 公民的政治生活 3、怎么做： （2）重要内容：参与社会公共管理活动 （3）参与社会主义政治建设 （4）参与社会主义政治建设 决定 监督政府 服务人民 原则 方式途径： 素养能力： 总的要求： 职能、作用 审慎用权、科学民主依法决策：是什么、为什么、怎么做 权力的行使：需要监督：为什么、怎么做 1、正确理解人民民主的广泛性和真实性 特点 表现 内容 广 泛 性 权利广泛 选举权和被选举权、政治自由、监督权等 主体广泛 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人 特点 表现 内容 真实性 有保障 制度保障 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 法律保障 我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件 物质保障 公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务 能实现 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现 我国在尊重和保障人权方面取得的成 就，充分反映了人民民主的真实性 权利 内容 意义 选举权和被选举权 是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关