2016届高考生物一轮复习学案33群落的结构和演替解释.ppt

高分秘笈 (5)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的________稳定性将降低。 抵抗力 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 提能演练 解析：(1)根据图表可知，该实验的自变量是福寿螺的密度，因变量是几种生物的日均增长率，水花生属于植物，其种群密度的调查所用的样方法常用的有五点取样法和等距取样法。(2)福寿螺能以水生植物为食，因此属于生态系统中的消费者，据图可知，福寿螺的种群密度越大，鸭舌草的日均增长率越小，因此推测它们之间构成捕食关系。(3)中密度的福寿螺日均增长率为正值，处于增长状态，因此其出生率大于死亡率，高密度的水花生存在天敌，其种群数量呈现“S”型增长。(4)实验结束后停止人工管理，此时的演替属于次生演替，由数据可知狐尾草的增长率最大，最可能成为优势种。(5)除去福寿螺和杂草，物种丰富度下降，此时生态系统的营养结构变简单，抵抗力稳定性将降低。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 提能演练 4．(2014·海南卷)某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题： (1)小鸟和小蜂的种间关系是____________________。 (2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存______________(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是________________________________________________________________________________________________。 捕食和竞争　 有利　 通过捕食使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 (3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有________________作用，有利于维持生态系统的稳定。 调节 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析：(1)根据题干可知，小蜂吃害虫，小鸟捕食害虫A和小蜂，因此小鸟和小蜂的种间关系是捕食和竞争。(2)害虫A的疯狂摇摆引来小鸟捕食害虫A，同时可将其体内的小蜂幼虫一并捕食，可减少小蜂的种群数量，减少小蜂对害虫A种群中其他个体的捕食，对A种群中其他个体的生存有利，客观上促进了种群的发展。(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 特别提醒 (1)群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。 (2)在群落演替的过程中，物种的取代是一种优势取代，而不是完全取代。 (3)群落演替中存在着生物与环境的共同进化。 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 【例?】　下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是(　　) A．群落中的植物具有垂直分层现象 B．群落中的动物具有垂直分层现象 C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 解析：垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具有明显分层现象，A、B正确。动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C正确。乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D错误。 答案：D 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 要点探究 2．(2014·新课标Ⅰ卷)请回答关于群落演替的问题： (1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？_____________________________________，________________________________________。 (2)一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因__________________________________________________________________________________________________________。 跟踪训练 光裸的岩石上开始的演替为初生演替 从森林全部砍伐的地方开始的演替为次生演替 形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从祼岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练