2016届高三生物第一轮复习第8单元第27讲群落新人教版解释.pptVIP

捕食 ? ? 一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,两种生物分别位于不同的营养级 狼与兔,青蛙与昆虫 2.捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定 (1)从最高点判断,一般情况下,被捕食者数量多,捕食者数量少。 (2)从变化趋势看,先达到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后。 ? 典例1　如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是?(　????) A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如甲图所示 C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D.丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 ?解题关键????判断甲、乙、丙所表示的种间关系,是解题关键。 ?解析　由图可知,甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关 系。豆科植物与根瘤菌是互利共生关系;噬菌体与细菌为寄生关系,而不是捕食关系。 ?答案????B 1-1　在自然界中,每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图表示甲、乙两种生物之间的种群数量变化关系,在下列4个营养关系图中与题干所示的种间关系最符合的是?(　????) ? ? ?答案????D ?解析　根据题图判断甲、乙之间为捕食关系,且生物乙捕食生物甲。各 选项中箭头表示物质和能量流动的方向,A表示互利共生关系,B表示寄生关系,C中甲、乙两生物之间为竞争关系,D表示捕食关系。 1-2　将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中,二者数量变化如图所示。据实验判断,正确的是?(　????) ? A.仓库内的拟谷盗和锯谷盗可构成一个群落 B.拟谷盗种群似“S”型增长,其增长受种内斗争因素制约 C.拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 D.拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系,因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群 ?答案????B ?解析　由图示可知,两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗的关系为竞争,竞争程 度为由弱到强再到弱;在仓库内还有其他生物,光两种仓库害虫不能构成一个群落;拟谷盗种群数量呈“S”型增长,其增长受种内斗争、种间竞争因素制约。 突破二　实验　土壤中动物类群丰富度的研究 ? 1.探究原理 (1)调查方法:常用取样器取样的方法进行采集、调查。 (2)统计方法:记名计算法和目测估计法。 2.探究步骤 步骤 实施 提出问题 如土壤中有哪些小动物?它们的种群密度是多少? 制订计划 包括四个操作环节:准备及取样、采集小动物、观察和分类、统计和分析 ? 准备 及取样 用取样器取样(如用采集罐、吸虫器等进行取样)的方法进行采集、调查 采集 小动物 ①诱虫器采集②简易采集法:用解剖针拨找同时用放大镜观察 ③采集到的小动物可放入酒精中,也可将活着的小动物放入试管中 观察 和分类 ①可借助放大镜、实体镜进行观察 ②可借助动物图鉴查清小动物名称,并进行分类 统计 和分析 丰富度的统计方法:记名计算法和目测估计法。记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有:“非常多、多、较多、较少、少、很少”等 实验结论 组成不同群落的优势种是不同的,不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说,环境条件越优越,群落发育的时间越长,物种越多,群落结构也越复杂 3.采集小动物所用到的仪器 ? (1)诱虫器(A图): 诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置,诱虫器利用土壤动物具有趋暗、 趋湿、避高温的习性,使土壤动物远离光源、热源。 (2)吸虫器(B图): 吸虫器中的纱布作用是防止将土壤小动物吸走,将其收集在试管中。 ? 典例2　有关研究土壤中小动物类群丰富度的活动中,说法正确的是 ?(????????) A.该探究活动一般都采用样方法 B.该探究主要针对小动物进行,最好采用标志重捕法 C.进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集和调查 D.若完成统计和分析后,发现小动物还存活,最好再放入70%的酒精溶液中 ?解析　由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于 用样方法或标志重捕法进行调查,而最好用取样器取样的方法进行采集和调查。实验彻底结束后,还存活的小动物最好放回原地,因它们对土壤中动植物遗体分解有重要的作用。 ?答案????C 2-1　在探究土壤小动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是?(　????) ? A.采集的原理是利用土壤动物的趋光性 B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑 C.金属筛网阻止小动物向下移动 D.广口瓶中需要加入体积分