第二章课题1物质的分类公开课后修改版总结.ppt

物质 混合物 纯净物 非金属单质 金属单质 单质 浊液 化合物 无机化合物 有机化合物 碱 氧化物 酸 盐 溶液 悬浊液 乳浊液 （2）树状分类法 ①树状分类法：对同类事物按照某种属性进行再分类的方法。 胶体 树状分类法中既有并列关系，又有从属关系。 如：金属单质和非金属单质之间是并列关系 ，不是从属关系，也不是交叉关系，但金属 单质属于单质，单质又属于纯净物，它们之 间是从属关系。 ?在初中我们学习过四种基本化学反应类型，它们是按照什么标准进行分类的？ 化学反应可以按照哪些不同的标准进行分类？ 化学反应 按反应前后种类、类别分类 按得氧，失氧分类 化合反应A+B=AB 分解反应AB=A+B 置换反应A+BC=AB+C 复分解反应AB+CD=AD+BC 氧化还原反应 非氧化还原反应 石油产品及其应用 汽油 煤油 柴油 润滑油 石蜡 沥青 液化石油汽 汽车发动机燃料 飞机、煤油炉燃料 柴油发动机燃料 机油 各种化工原料 铺路 ?石油加工产物及其用途的树状分类 （1）、简单分类法：交叉分类法和树状分类法。 （2）、交叉分类法所涉及的物质，不同类别之间是并列与交叉关系，它们之间不能相互包含。 （3）、树状分类法中既有并列关系，又有从属关系。 2、分类法的应用：各类物质之间的关系。 如图所示五角星上排列的A、B、C、D、 E五种物质均为中学化学中常见的化合物， 相互之间的连线表示两种物质能发生化 学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的气体之一；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。 （1）写出下列物质的化学式：A_______，D_______。 （2）B制取A的反应类型是______________。 （3）C和E反应的化学方程式为______________。 （4）这五种物质中属于碱性氧化物的是______________。 CO2 Ca(OH)2 复分解反应 CaO+H2O=Ca(OH)2 CaO A D C B E 课堂练习： 优化探究16页例题1、例题2 课后作业： 优化探究：课时作业（七） 第二课时 简单分类法及其应用 化学物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属 非金属 酸 碱 盐 Cu、Fe等 O2、H2等 氧化物 HCl、等 NaOH、等 NaCl、等 CuO、H2O等 而混合物还能否再进行分类呢？ 化学物质 纯净物 混合物 溶液 胶体 分散剂是水或液体 分散质粒子直径 浊液 1nm 1~100nm 100nm 粒子大小 分散系 分类标准是什么？三种分散系的本质区别是什么？ 二、分散系及其分类 1、分散系的概念 把 所得到的体系，叫做分散系。前者属于 ，称作 ，后者起 的作用，称作 。其实，初中我们学过的溶液就是一种分散系，其中溶质属于 ，溶剂属于 。初中我们还学过悬浊液和乳浊液，它们也是分散系。例如泥水中的水是 ，泥土小颗粒是 。 根据分散质与分散剂的状态，它们之间可以有9种组合方式： 分散质 分散剂 气 气 液 液 固 固 9种分散系 一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中 属于被分散的物质 分散质 容纳分散质 分散剂 分散质 分散剂 分散剂 分散质 薄荷、折耳根药食两用，既是药材又是食材，桂圆既是水果又是药材，具有益气补血，增强记忆，安神定志、抗菌等的作用。那同学们思考，在我们的化学是不是也有对同一物质有不同的分类标准呢? * 薄荷、折耳根药食两用，既是药材又是食材，桂圆既是水果又是药材，具有益气补血，增强记忆，安神定志、抗菌等的作用.那同学们思考在我们化学里有没有一些物质也是 * 如硫酸钠与硫酸钾是钠盐、钾盐，属于并列关系，都是硫酸盐，属于交叉关系。 * * 酸性或是碱性氧化物是指能跟水反应生成相应的同价态的酸或碱的反应 * 酸性或是碱性氧化物是指能跟水反应生成相应的同价态的酸或碱的反应，因此NO2不是酸性氧化物 * 铁生锈