第二章有理数的复习总结.ppt

五个概念——负数、有理数、相反数、绝对值、非负数． 一个工具——数轴． 三个符号——负号、绝对值号、乘方符号． 五种运算——有理数的加、减、乘、除、乘方． 五个运算律——加法交换律、结合律； 乘法交换律、结合律、分配律． 知识点回顾 理解识记内容 1、倒数等于它本身的数为 ；相反数等于它本身的数为 。 2、绝对值等于它本身的数为 ；绝对值等于它的相反数的数为 。 3、平方等于它本身的数为 ；立方等于它本身的数为 。 4、最大的负整数为 ；最大的正整数为 ；绝对值最小的数为 。 5、如果m,n是互为相反数，则有 ；如果n,m互为 倒数，则有 ；如果m,n互为负倒数，则有 。 正负数---两种相反意义的量； 绝对值---与方向无关的量； 相反数---相反意义而绝对值相等的量； 有理数运算---研究相关实际问题的数量关系． 知识的实际背景 数形结合的工具——数轴 数轴三要素； 数轴上的点与有理数的关系； 展现相反数的几何意义； 展现绝对值的几何意义； 比较有理数的大小； 例1、若有理数mn，在数轴上点M表示数m，点 N表示数n，那么（　　　） A、点M在点N的左边 B、点M在点N的右边 C、点M在原点的右边，点N在原点的左边 D、点M和N都在原点的右边 -a 一定是负数吗？ 比较 a2 和 a 的大小； 例2、试比较a与-a的大小。 解： 例3、已知3m＋7与m－3互为相反数，求m的值。 解： 归纳：不能直观地把a当作正数，-a当作负数。 归纳：a与b互为相反数，则a＋b＝0。 当a0时，a-a； 当a0时，a-a； 当a＝0时，a＝-a。 3m+7+m－3＝0，解之，m＝-1 例１ 设 a0，b0，|a||b|，用“”号连接a，－a，b，－b，a－b，b－a. 0 b-a 　b -a 　 　 a -b 　a-b b-a b -a a -b a-b 例２　青蛙落在数轴上表示2004这个数的点上．它第一步往左跳1个单位，第二步往右跳2个单位，第三步往左跳3个单位，第四步往右跳4个单位，依此类推，当跳了100步时，青蛙恰好落在了K点．你能求出点K所表示的数吗？ 绝对值 数a的绝对值，记作|a|； 几何意义：在数轴上表示数a的点到原点的线段长度．一个正数的绝对值是它本身；零的绝对值是零；一个负数的绝对值是它的相反数． 重要性质： |a| ≥ 0 |a – b|表示数轴上数a、b两点间的距离． a 0 b 已知 ab，当x 取何值时，|x–a|＋|x–b|有最小值？并求出最小值. a 　b 　 想一想 |a|＝ a (a0) 0 (a=0) -a (a0) |a|＝ a (a≥0) -a (a0 ) |a|＝ a (a0) -a (a≤0) a＝0时，|a|＝a＝-a 绝对值 例5、绝对值小于7的所有整数之积为 。 0 例6、已知|a||b|，且a0，b0，把a、b、-a、-b按次序由大到小排列。 解：-ba-ab 例1、若一个数的绝对值为3，则这个数为 ；若数轴 上原点左边的一个数的绝对值为10，则这个数为 。 3或-3 -10 例2、如果m的绝对值等于n的绝对值， 则m与n的关系是 ； 相等或互为相反数 相等 例4、如果m的绝对值大于3且不大于6，则整数m可以为 ； -4，-5，-6，4，5，6 　同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 　绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得0； 　一个数同0相加,仍得这个数． 有理数加法法则 6.有理数乘法、除法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 零乘任何一个数都得零. 除以一个数等于