2015届第一轮地理复习教案：地理环境的整体性：教学案.docVIP

巴东一中2015届第一轮地理复习学案 自然地理环境的整体性与差异性 第一讲：　自然地理环境的整体性[目标定位]　1.掌握地理环境各要素及其相互关系。2.理解自然地理环境整体性的形成与表现。3.结合实例分析某地区地理环境的整体性。一、地理要素间进行着物质与能量的交换1．自然地理环境由大气、水、岩石、______、土壤、地形等地理要素组成。 2．物质和能量交换的途径：构成地理环境的各个地理要素间通过 ________、_____________和 ___________________等过程进行着物质迁移与能量的交换。 3．意义：各要素相互联系、相互制约、相互影响，形成一个 __________________和相互联系的整体。 4生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行 _________________。 二、地理要素间相互作用产生新功能 1．生产功能 (1)定义：自然地理环境具有______________的能力。 (2)特点：主要依赖于____________。光合作用产生的是地理环境的生产功能，生产功能主要依赖光合作用，它又将大气、水、生物、土壤、岩石等要素统一在一起，通过光合作用生产出有机物，故生产功能是地理环境的整体功能而非单个地理要素的功能。2．平衡功能 自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持__________________的能力。 三、自然地理环境具有统一的演化过程 1．变化性：地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保持 ____________________，与环境的总体特征相统一。 2．统一性：一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。 (1)表现：某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个 ______状态的改变，即“牵一发而动全身”。 (2)变化： __________容易受到人类活动的影响， ______受人类直接影响相对较小。 探究点一　地理要素间进行着物质与能量的交换阅读《听课手册》P73—P74有关内容 1、自然地理环境要素之间的本质联系在于进行着物质迁移和能量交换。 2、自然地理环境要素之间的物质迁移和能量交换是通过水循环、生物循环和岩石圈的物质循环等过程来实现的。 【问题思考】 ． 自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 土壤是反映自然地理环境整体性的一面镜子。从多种因素对土壤形成的作用，可以看出各自然地理要素之间是相互联系和相互影响的，共同构成一个有机整体。 (1)成土母质与土壤 (2)气候与土壤 ①寒冷气候→微生物分解→有机质积累。 ②从干燥的到高温多雨的，风化壳逐渐。 (3)生物、人类活动与土壤 (4)地形与土壤 ①山区，导致土壤发生分化。 ②陡峭山坡，很难发育深厚土壤；地区，发育深厚土壤。 ③阳坡：温度状况比阴坡，但蒸发，水分比阴坡。 ④迎风坡：比背风坡好。 [特别提示]　我国南北方土壤肥力特性差异成因 (1)北方纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；北方雨水较少，水分蒸发较多，表层土壤盐分积累多，故呈碱性。 (2)南方纬度较低，气温较高，有机质分解多，积累少；南方雨水较多，淋溶作用强，故呈酸性。 2．试以水循环为例，说明圈层间的物质运动是圈层间相互联系的纽带。 3．请以植被破坏为例，说明某一自然地理要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。探究点一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。 整体性的表现 举例说明 意义自然地理环境具有统一的演化过程 自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调地理要素的变化会“牵一发而动全身” 遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践一个区 域的变 化不可 避免地 影响到 其他地区　　 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 ,在秦汉以前,黄土高原是森林茂密、山青水秀、环境优美的地方。 但由于历史上几次农牧业经营方式的改易，营造宫殿、樵采、毁林开荒，以及这里经常是农耕民族与游牧民族厮杀的战场等原因，林草植被被大量破坏。 材料二：山丹丹花是陕北黄土高原特有的生长普遍的野生花，但在过去的一段时期，黄土高原由于过度放牧，水土流失，连年干旱，使林草几近灭绝。 1、两则材料显示黄土高原地区的哪一自然要素发生变化？引起变化的原因是什么？ 2、这一要素的变化会对黄土高原地区带来什么影响？ 3、这一要素的变化会对黄河下游地区带来什么影响？ [特别提示] 说明黄土高原水文、地貌、土壤、生物的变化和人类影响的过程。 （1）内因：多暴雨、黄土土质疏松、多垂直节理。 （2）外因：人类破坏植被和不合理的生产活动。 （3）过程：水土流失。 （4）结果