2016届贵州省毕节地区中水中学高三上学期第一次月考生物试卷【版】讲述.doc

2016届贵州省毕节地区中水中学高三上学期第一次月考生物试卷【解析版】 一、选择题（每题只有一个正确的选项，请将正确选项填入答题卡中，每小题2分，共50分） 1．下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是( ) A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素 B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质 D．以一分为二的方式进行分裂，遗传物质在分裂前复制加倍 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；核酸的种类及主要存在的部位；碳原子的结构特点． 【分析】1、蓝藻属于原核细胞、人的肌肉细胞和洋葱根尖分生区细胞属于真核细胞． 2、真核细胞细胞分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，而原核细胞只能进行二分裂． 【解答】解：A、C、H、O、N等四种元素是生物体的基本元素，A正确； B、原核生物和真核生物均含有糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质，B正确； C、无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，能够合成蛋白质，核酸均有DNA和RNA两种类型，C正确； D、蓝藻是原核细胞，细胞的主要分裂方式是二分裂；人的肌肉细胞不分裂，而洋葱根尖分生区细胞主要分裂方式是有丝分裂，并且遗传物质在分裂间期复制加倍，D错误． 故选：D． 【点评】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了生物的基本元素、组成生物体的化合物、原核细胞和真核细胞结构的异同和细胞分裂方式的区别等知识，要求考生平时注意构建一定的知识网络． 2．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）． 核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果 甲 × √ × × × √ 无变化 乙 √ × × × √ √ 无变化 丙 √ × × √ × √ 外层结构破坏 丁 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏 上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是( ) ①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④光合细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻． A．②⑤⑥① B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥① 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【分析】原核细胞与真核细胞的主要区别：原核细胞没有核膜和核仁； 真核生物细胞壁的成分为纤维素和果胶，利用纤维素酶可以水解细胞壁； 中心体一般存在于动物细胞和低等植物细胞中． 【解答】解：分析表格可知，甲有叶绿素和核糖体，但没有核仁、叶绿体、线粒体等复杂结构，可推测很可能是光合细菌； 乙有核仁、中心体和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物，可能为蛔虫； 丙有核仁、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但是没有叶绿体和中心体，因此该细胞可能是水稻中非叶肉细胞； 丁有核仁、叶绿体、中心体和细胞壁，因此该细胞为低等植物细胞，可能为衣藻． 故选：D． 【点评】本题以表格为载体，考查了原核细胞与真核细胞的区别、动物细胞与植物细胞的区别、低等植物与高等植物的区别等知识，考生要明确，不是所有的高等植物细胞均具有叶绿体，叶绿体只分布在叶肉细胞或幼茎的皮层细胞中． 3．在细胞工程﹣﹣原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理．如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将( ) A．皱缩 B．胀破 C．呈球形 D．保持原状 【考点】植物体细胞杂交的过程． 【分析】成熟的植物细胞在高渗溶液中，会渗透失水而发生质壁分离；在低渗溶液中，由于有细胞壁的保护，会吸水发生略微膨胀，但不会胀破． 【解答】解：植物细胞壁对细胞具有支持和保护的功能，所以植物细胞放在清水中不会吸水胀破．将营养细胞的细胞壁采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理除去后得到原生质体，原生质体没有细胞壁的保护，在低渗溶液（清水）中会吸水膨胀直至胀破． 故选：B． 【点评】本题考查渗透原理、细胞壁的功能，要求考生识记细胞壁的功能，理解渗透原理，准确判断原生质层在低渗溶液中的吸水情况，属于考查识记和理解层次的考查． 4．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是( ) ①核糖体 ②叶绿体 ③中心体 ④线粒体． A．①②④ B．④ C．②④ D．③④ 【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能． 【分析】本题主要考查各种细胞器的结构和功能． 1、核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内合成蛋白质的场所． 2、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用．