2016届湖南省十校共同体高三上学期12月联考生物(有)讲述.doc

2016届学年湖南省十校共同体高三上学期12月联考生物 1．细菌共有的特征是 A.有二个染色体组 B.无线粒体，进行无氧呼吸 C.遗传物质都是DNA D.都能寄生，也有DNA复制 【答案】C 【解析】细菌：有细胞壁、细胞质、细胞膜，无成形的细胞核，除核糖体外无其他细胞器，DNA分子裸露，主要位于拟核区域，无染色体，能自养（如蓝藻、硝化细菌等）也能异养（主要是腐生，也有寄生的），能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，分裂生殖，选C。 【备注】本题考查细菌等原核生物的知识，属于识记、理解层次，难度一般。 ? h@ttp://( 未来)脑教学云平台+2．关于蛋白质的叙述，错误的是 A.有些蛋白质是染色体的组成成分 B.细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与 C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 D.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 【答案】D 【解析】染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与，B正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，D不正确。 【备注】本题考查了蛋白质的盐析、蛋白质合成和作为结构蛋白的功能、蛋白质的鉴定等知识点，同时考查学生的识记和理解能力，难度一般。 ? 3．在温度、光照都适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是 A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B.不能通过光合作用合成有机物 C.呼吸作用的产物对其产生毒害作用 D.呼吸作用产生的能量均以热能释放 【答案】C 【解析】小麦种子含有大量营养物质，不能进行光合作用，由于无菌水水中无氧气，一直浸没在无菌水中，小麦种子长期进行无氧呼吸产生大量的酒精对细胞有毒害作用，选C。 【备注】本题考查无氧呼吸的产物对种子生命活动的影响，属于识记、理解层次，难度一般。 ? 4．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 B.分裂间期有DNA和中心体的复制 C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 http://www.@ 未来脑教学云平台$?【答案】B 【解析】分裂间期染色体复制，结果1条染色体含2个染色单体，染色体数目不增加，所以染色体组数不加倍，故A错；分裂间期进行DNA复制，以便平均分配到2个子细胞，中心体也复制为2个，以便进入分裂期移向细胞两极形成纺锤体，故B对；进入前期，2个中心体移向细胞两极，发出星射线，形成纺锤体，到了末期，纺锤体完成牵引染色体移动的使命，消失，故C错；染色单体形成于分裂间期染色体复制后，在分裂后期染色体着丝点分裂，染色单体分离，成为独立的染色体，故D错。 http:/#/ 未来#脑教学云平台#【备注】本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，属于识记、理解层次，难度一般。 ? 5．对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是 A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 【答案】B 【解析】生物群落中的能量单向流动、逐级递减，不能循环，A错误；细胞凋亡使细胞自主死亡，以免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于生物体内部环境的稳定，B正确；主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步增大，C错误；细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，D错误。 【备注】本题考查生命现象相关知识，意在考查考生理解物质循环、能量流动、细胞分化、物质跨膜运输的方式、细胞凋亡等相关内容，难度中等。 ? 6．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 ht?t+p:// 未来脑教学云平台+(A.若没有外力干扰，甲地可重现森林 B.甲地和乙地发生的演替类型相同 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 h)ttp://www.wln)100.com 未来脑教学云平台(_D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 【答案】B 【解析】甲地因气候适宜，若没有外力干扰，可重现森林，A正确；甲地植被消失，地下部分保留，发生的演替属于次生演替；乙生物全部消失，发生的演替属于初生演替，B错误；初生演替最先定居的是地衣，然后是苔藓，C正确；在演替过程中，生物的种