青岛版第三章对圆的进一步认识学案方案.docVIP

课题 3.1圆的对称性（1） 课型 新授 讲学 目标 1．经历探索圆的对称性及有关性质的过程. 2．理解圆的对称性及有关性质. 3．会垂径定理解决有关问题. 教学 重点难点 　 教学过程 二次备课 （1）什么是轴对称图形？ （2）我们采用什么方法研究轴对称图形？ 二、探究新知: 活动一 操作、思考 在圆形纸片上任意画一条直径. 沿直径将圆形纸片对折，你能发现什么？请将你的发现写下来： ________________________________________________________________________. 活动二 思考、探索 如图，CD是⊙O的弦，画直径AB⊥CD，垂足为P；将圆形纸片沿AB对折. 通过折叠活动，你发现了什么？ __________________________________________________________________. 请试一试证明！ 垂径定理：_____________________________________________